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2016版《新步步高》考前三个月(全国通用)高考数学理科二轮复习系列——专题练 第二篇 看细则用模板解题再规范 第4讲 Word版含答案
第4讲 数列问题
题型一 数列通项与求和
例1 (12分)(2014·江西)已知首项都是1的两个数列{an},{bn}(bn≠0,n∈N*)满足anbn+1-an+1bn+2bn+1·bn=0.
(1)令cn=anbn,求数列{an}的通项公式;
(2)若bn=3n-1,求数列{an}的前n项和Sn.
规范解答
解 (1)因为bn≠0,所以由anbn+1-an+1bn+2bn+1bn=0,
得anbn-an+1bn+1+2=0,[2分]
即an+1bn+1-anbn=2,[3分]
所以cn+1-cn=2,
所以{cn}是以c1=a1b1=1为首项,2为公差的等差数列,[5分]
所以cn=1+(n-1)×2=2n-1.[6分]
(2)因为bn=3n-1,cn=2n-1.
所以an=cnbn=(2n-1)3n-1.[7分]
所以Sn=1×30+3×31+5×32+…+(2n-1)3n-1,
3Sn=1×31+3×32+…+(2n-3)3n-1+(2n-1)3n,[9分]
作差得:
-2Sn=1+2(31+32+…+3n-1)-(2n-1)3n
=-2-(2n-2)3n,[11分]
所以Sn=(n-1)3n+1.[12分]
评分细则
第(1)问得分点
1.利用已知条件合理转化得2分.
2.写成等差数列定义形式得1分.
3.得出其首项、公差进而写出通项得3分.
第(2)问得分点
1.由bn=3n+1,cn=2n-1,得到{an}的通项得1分.
2.在等式两端同乘以3给2分.
3.错位相减给1分.
4.错位相减后求和正确得2分.
5.最后结果整理得1分.
第一步:由已知条件确定{an}是等差数列还是等比数列;
第二步:由等差数列或等比数列通项公式求得{an}的通项公式;
第三步:分析表达式的结构特征、确定求和方法.例如:公式法、裂项法,本题用错位相减法;
第四步:明确规范表述结论;
第五步:反思回顾.查看关键点,易错点及解题规范.如本题中在求an时,易忽视对n=1,n≥2时的讨论.
跟踪训练1 已知数列{an}的前n项和Sn=-12n2+kn(其中k∈N*),且Sn的最大值为8.
(1)确定常数k,并求an;
(2)求数列\f(9-2an2n))的前n项和Tn.
题型二 数列与函数、不等式的综合问题
例2 (12分)(2014·浙江)已知数列{an}和{bn}满足a1a2a3…an=(2)bn(n∈N*).若{an}为等比数列,且a1=2,b3=6+b2.
(1)求an与bn;
(2)设cn=1an-1bn(n∈N*).记数列{cn}的前n项和为Sn.
①求Sn;
②求正整数k,使得对任意n∈N*,均有Sk≥Sn.
规范解答
解 (1)由题意知a1a2a3…an=(2)bn,b3-b2=6,
知a3==(2)6=8.[2分]
又由a1=2,得公比q=2(q=-2舍去),
所以数列{an}的通项为an=2n(n∈N*),[4分]
所以,a1a2a3…an==(2)n(n+1).
故数列{bn}的通项为bn=n(n+1)(n∈N*).[6分]
(2)①由(1)知cn=1an-1bn=12n-1nn+1
=12n-\a\vs4\al\co1(\f(11n+1)(n∈N*),
Sn=1\a\vs4\al\co1(1-\b\lc\(\rc\2)))n)12-(1-12+12-13+…+1n-1n+1),
所以Sn=1n+1-12n(n∈N*).[8分]
②因为c1=0,c20,c30,c40,[9分]
当n≥5时,cn=1nn+1\f(nn+12n)-1),
而nn+12n-n+1n+22n+1=n+1n-22n+10,
得nn+12n≤5×5+1251,
所以,当n≥5时,cn0.[11分]
综上,对任意n∈N*恒有S4≥Sn,故k=4.[12分]
评分细则
第(1)问得分点
1.利用已知条件得到a3=8得2分;得出b2,b3的关系式也给1分.
2.解对an=2n得2分,求出q可得1分,但q=-2不舍去不得分.
3.解出bn得2分.
第(2)问得分点
1.裂项得1分,求和写出正确结果得1分,不管过程有无.
2.验算前4项给1分.
3.验算后给出最后结果给2分.
4.证明方式不唯一,只要论证合理,同样得分.
第一步:由已知条件和数列性质求基本量,确定数列的特性等差或等比数列;
第二步:求出an或Sn的通项公式;
第三步:分析an,Sn涉及的函数或不等式,利用相关函数或不等式性质解决题目中的问题;
第四步:得出结果,叙述完整;
第五步:回顾反思.查验“n”的取值是否符合要求,运算过程是否有不当之处.
跟踪训练2 已知点\a\vs4\al\co1(1,\f(13))是函数f(x)
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