[中学联盟]江苏省东台市南沈灶镇中学苏科版九年级物理下册教案：16.5电磁感应 发电机.docVIP

南沈灶镇中学九年级物理集体备课教案 主备人：王小华 教者：__________ 2015年 月 日 课题：16.5电磁感应 发电机 教学目标： 知识与技能：1. 通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，知道在电磁感应现象中感应电流的方向与哪些因素有关；2. 通过观察手摇发电机，了解发电机的工作原理和能量转化；3. 能够对直流电动机和交流发电机在构造、工作原理、能量转化、应用等方面的异同进行比较。 过程与方法：通过探究感应电流的产生过程，认识自然现象之间是相互联系的，进一步了解探索自然奥秘的科学方法。 情感、态度与价值观：1. 对“电能生磁”和“磁能生电”所揭示的电磁之间的联系产生兴趣；2. 通过本节学习，认识一切创造发明的基础都是科学探究，初步形成创新意识 教学重点：电磁感应现象及产生感应电流的条件，发电机的工作过程。 教学难点：理解弄清发电机的工作原理。 集体备课 二次备课 一、新课导入：既然电能生磁，那么磁也能生电吗？ 二、课内研讨[来源:Z#xx#k.Com] 活动一：观察“磁生电”现象 如图16-36所示[来源:学.科.网Z.X.X.K] 1. 在微型电扇的插头处接一个发光二极管，用手旋转叶片，你发现____________ 2. 如果用手指捏紧插头的两极，旋转叶片，你有____________感觉。 讨论上述实验说明了 。 活动二：探究感应电流产生的条件。 思考：电线圈在磁场中怎样运动，才能使电路中产生电流呢？ 讨论：如何设计实验的方案 实验结论：_________电路的一部分导体在磁场中做___________的运动时，导体中就会产生感应电流。 讨论怎样改变感应电流的方向？ 演示改变磁场方向或改变导体AB的运动方向。 观察感应电流的方向如何 实验结论：感应电流的方向与_________________方向和____________方向有关。 活动三：观察手摇发电机发电。[来源:学_科_网] 1. 手摇发电机主要由______________和_____________组成。 2. 摇动手柄时，小电灯会________________，说明电路中有_________________。[来源:Z#xx#k.Com] 3. 观察小量程表的指针会_____________，说明产生感应电流的_____________随时间发生周期性变化，这种电流叫做交变电流，简称 。 阅读P54《生活.物理.社会》 三、训练巩固;课本P37www4、5 四、小结新课：学习本节内容，你有何收获？ 五、布置作业：见补充习题 教后记：