[中学联盟]江苏省丹徒区世业实验学校2016年中考语文作文专题复习教案：新颖的立意.docVIP

新颖的立意 导入新课 谈话铺叠。我们先来做一道智力测试题 10-1=？，有同学说，不就等于9吗？对！可也不完全对。 比如：树上有10只鸟，被枪打掉1只，请问树上还有几只鸟？ 金鱼缸中有１０条金鱼，死了１条，缸里还有几条？ 点燃的蜡烛10支，被风吹灭1支，到天亮还剩下几支？[来源:学。科。网] 一张桌子10个角，锯掉一个角，那么桌子有多少个角呢？ …… 小结：刚才同学对同一道算式，做出不同的解读，展现了各自的智慧，更体现了可贵的创新精神，同样作文中，也需要这种发散性思维，进行多角度的立意。关于立意古人云：文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，乃乌合也。[来源:Zxxk.Com] 二、 出示课程标准对写作的要求 明确：写作时要考虑到不同的目的和对象；写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。 三、 明确什么是立意及立意的要求 明确：立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。 　 到教育、启发和鼓舞。 [来源:学科网] ②明确——一篇文章只有一个主题，中心突出。 [来源:学科网] ③深刻——立意通过人、事、物、景的外表，进行深入挖掘，来发现内在的东西。 ④新颖——立意有新的观念、新的见解、新的思考角度，能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想。 小结：总之，立意要做到：正确、鲜明、深刻和新颖。其中正确、鲜明是基本要求。新颖、深刻是较高要求。 [来源:学科网][来源:学+科+网Z+X+X+K] 四、怎样使文章的立2.学生浏览 3.提问：你发现这两篇文章在立意方面有什么可取之处？ 4.追问：怎么做到立意新颖、深刻？ 小结：要想做到立意的新颖，面对同一话题，我们需充分发挥创造精神，做到：第一 大处入手，小处着眼。以小见大，即通过小场景、小事情、小角度，来反映丰富的社会内容，揭示出深刻的社会主题。第二 纵向开掘，横向提炼。 第三 挑战旧论，逆向思维 五、课堂训练，以“窗”为例，体验新颖的立意 1.展示话题，请以“窗”为话题，进行多角度立意。（五分钟） 请同学们看清作文题目及要求： 窗，是瞭望的视点；窗，是连接两个世界的通道；窗，可以是有形的；窗，可以是无形的；窗，可能有自己丰富的经历；窗，可能是生活无声的见证……大千世界，和窗有关的故事很多很多；芸芸众生，由窗生发的见解也见仁见智。 请以“窗”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 2.方法指导[来源:学科网] 学者朱光潜曾说过：写作时要抱住这个题目的四面八方去想，不拘大小、不问次序，想到一点就用三五个字将它记下来，直至把所有的都记录下来为止。 3.指名回答 点拨：在联想的基础上，用简洁的语句来表达自己的立意（一个联系点，一句话点明立意）。[来源: （对学生回答及时地加以点拨、肯定、评价、追问） 4.评比，在众多的立意中，哪些立意是新颖深刻的？ 5.从话题作文窗的立意中总结出从实立意与从虚立意的方法。 明确：从实立意如：窗的功能，能透进阳光、新鲜的空气，挡住寒流，成为美丽的装饰。窗内窗外的故事、窗的种类，窗的风格、四季之窗...... 从虚立意如：心灵之窗；童年之窗；生命之窗；社会之窗；建筑之窗、艺术之窗、科学之窗…… 六、谈体会，总结方法[来源:学科网] [来源:Zxxk.Com] 七、总结 鲁迅先生说过：第一个把美女比作鲜花的人是天才；第二个把美女比作鲜花的人是庸才；第三个把美女比作鲜花的人是蠢才。希望我们班的同学在作文立意上力求创新，人人成为写作的天才。[来源:Z_xx_k.Com] [来源:学*科*网] 阅读下面材料，按要求写作文。(60分) 车让人，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人，让出一份友爱。在现实生活中，这类“让”的现象实在很多。在家庭中，可以让出浓浓的亲情;在校园里，可以让出深厚的友谊;在社会上，可以让出和谐的天地，请以“让”为话题，自选角度，写一篇不少于600字的作文。[要求]①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。⑤文中不得出现真实的校名、人名。 范文： 让的技巧 如今社会越来越繁杂，我总努力尝试去让开这些繁杂，寻求一片宁静，却常常不能如愿。可是，一位船夫的话让我豁然开朗，学会了让的技巧。[来源:Z*xx*k.Com] 那次，是在浙西大峡谷中漂流。坐在长长的竹筏上，看着两岸的美景，迎着徐徐吹来的凉风很是惬意。这里美丽的自然风光还未被开发，保持着原有的风貌。一切都是那么寂静，偶尔一声清脆的鸟鸣也令我的心弦为之一颤。我们一行人都默默地观察着