[高考解析]北京市2009年高考文科综合地理部分真题解析.docVIP

文综（地理部分）试题分析学科网 学科网09高考全解全析编委会 一、试卷的总体评价学科网 2009年北京高考地理文综试题地理部分与2008年地理试题相比较，难度没有大的变化，但结构上有所变化，设问增加了,分值也增加了。具体分析如下：学科网 （一）、2009年高考地理试题命题特点:学科网 1.注重地理学科主干、基础知识的考查学科网 2009年的高考地理试题，注重对基础知识和基本技能的考查。在内容上，突出考查考生对主干知识（蕴涵着地理重要原理、规律）的理解、应用能力，阅读信息、应用信息，分析和解决具体问题的思维过程等，展现了地理学科的主干性知识，明确了地理学习的重点。学科网 表1：2008文综卷、2009文综卷所考查主干知识举例学科网 试卷学科网 类别 中心问题 主干知识 学科网[来源:学科网] 学科网[来源:学*科*网] 08年北京卷学科网 学科网[来源:学_科_网Z_X_X_K] [来源:学#科#网] 自然资源 宇宙资源[来源:学科网] 时间计算 区时计算 地理循环原理图 热力环流、水循环、大洋环流 农业生产特点 季节性 世界气候特征 气候与农业生产 城市功能分区 城市功能区的特点 陆地环境 外力作用与地貌 旅游活动 旅游资源的开发条件评价 农业地域类型 世界主要农业地域类型及分布 中国地理 我国主要地形区的分布及特点、我国河流特征、我国降水分布特点、农业发展条件、环境保护 奥运圣火传递 城市的作用 09年北京卷学科网 学科网 学科网 中国太阳辐射分布 我国太阳辐射分布差异及影响因素 大气环境 大气分层及特点，大气环境保护 地理环境的特性 降水的类型及分布规律、成因；自然带分布规律 海水性质 洋流的分布、洋流对地理环境的影响 地质作用 内力、外力作用与地表形态、地质成矿规律 人类活动地域联系 商业网点的区位条件、港口建设、交通运输线 中国地理 中国旅游资源的分类、分布；河流特征、国土整治的措施、农业生产条件、主要山脉的地理意义、沿海开放城市 世界地理 工业布局条件、各种交通运输的特点 2、试题的情景设置和关注焦点凸现了人地关系的基本思路。学科网 试题的情景设计和背景材料很多是与人类生产、生活相关的现实问题，比如农业生产、环境问题、经济问题等。既表明了人地关系是地理学科的研究范畴和主要脉络，又体现了学科知识、理论与现实生产、生活的紧密结合。学科网 3.地理试题的整体结构发生了变化。选择题仍然11道,但从地理综合题看，与2008年试题相比学科内综合题增加了一题（三道），分值增加了8分。08年和09年36题分值不娈都有为36分，但后面分值变了，09年分别放在39题和40题，设问多了二问，分值较小（08年只有一问，分值大20分）,但总分比08年增加了8分。学科网 （二）、对2010年高考地理复习的启示学科网 1.研读《考试说明》，依纲据本，重视“双基” ，突出主干知识学科网 每一年高考给人的第一感觉就是新，平时没见过一亲，但高考地理试题的材料总是选择反映地理学科研究的相关素材，立足考查基础知识、基本原理、基本规律与基本技能，所以强调“双基”、突出主干一直是高考地理试题命题的原则。在高考复习中重点抓住学科内最基本、最常见的主干知识是非常必要的。学科网 2.重视学生地理能力培养，突出读地图能力培养，落实四项基本能力学科网 通过对2008和2009年年高考地理试题的分析得知：能力立意始终是高考命题的基本原则。能力是建立在基础之上，所以大家应该对基础知识掌握牢固，逐步培养学生基本技能，在进一步获取知识基础上，考虑能力的提升。在能力提升过程之中，要重视获取和解读信息过程、继而进行一系列的分析、对比、判断、推理、论证描述等思维过程。08年北京卷地理用了7幅图，09年用了8幅图，而且每一幅图都是平时少见的新图，因此在平时的教学中要注意培养学生从图表中获取信息解题的能力。学科网 3.重视审题与答题规范性的训练学科网 从对从2008和2009年年高考地理试题分析可知，答题是否规范越来越成为整张试卷的区分点。能不能较好地吻合标准答案，能不能用科学的地理术语表达，都成为当今学生能不能取得高分的分水岭。大家应该做到语言规范、条理清晰、答题全面，答题有效性强，最好养成一定的解题习惯即①先读题，把有效的信息画一画；②再根据图例看图，从图中解读有效的信息，圈一圈；③思考题目问什么，应该调用教材哪部分的内容，题干、图中可以利用的信息有哪些；④根据分值，思考采分点，用规范、正确的地理语言，突出关键词进行组合答题。学科网 二、试题解析学科网 图1是中国局部地区太阳年辐射总量分布图,读图完成第1题学科网 1.I区太阳辐射总量比IV区高，主要是因为I区学科网 A．夏季大气逆辐强 学科网 B