【创新设计】（江苏专用）2017版高考政治一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识 课时3 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4.pptVIP

核心考点三　主次矛盾与矛盾的主次方面 [考 点 梳 理] 主次矛盾与矛盾的主次方面 类别 主要矛盾与次要矛盾 矛盾的主要方面与次要方面 区别 内涵 主要矛盾 复杂事物发展过程中 处于支配地位、起决定作用的矛盾 主要方面 矛盾内部 处于支配地位、起主导作用的方面 次要矛盾 处于从属地位、不起决定作用的矛盾 次要方面 处于被支配地位、不起主导作用的方面 外延 主次矛盾是复杂事物中包含的许多矛盾相互比较而言的，主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有许多 矛盾的主次方面是就同一矛盾的两个方面相互比较而言的，矛盾的主要方面只有一方，矛盾的次要方面也只有一方 联系 主次矛盾相互影响、相互制约，在一定条件下相互转化 矛盾主次方面相互排斥、相互依赖，在一定条件下相互转化 方法论 想问题、办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾 看问题既要全面，又要善于分清主流和支流 主次矛盾与矛盾主次方面的联系 ①二者都是关于矛盾的不平衡性问题，都属于矛盾的特殊性范畴；②二者都要求坚持两点论与重点论的统一，反对一点论和均衡论；③矛盾的主次方面从属于主次矛盾，主次矛盾中都包含着主次两个方面，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 提醒　我们重视主要矛盾和矛盾的主要方面，并不是说次要矛盾和矛盾的次要方面对事物发展不重要。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互影响，在一定条件下相互转化，所以不能忽视次要矛盾和矛盾的次要方面。 [重 难 突 破] 矛盾分析法小结 3年考情速查 命题揭秘预测 2015·浙江卷，30、江苏卷，28、福建卷，39； 2014·福建卷，36、安徽卷，38、四川卷，14； 2013·重庆卷，11、广东卷，33、江苏卷，30、山东卷，31 属于高频考点，主次矛盾与矛盾的主次方面是高考的重点，选择题和主观题都有考查，而且多与社会热点相结合设置题目，考查考生理解分析及调动运用知识解决实际问题的能力。 命题点一　主次矛盾或矛盾的主次方面 [预测题型：选择题、非选择题] 【典例5】 (2015·江苏卷，28)足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到前所未有的高度，并纳入全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见(　　) A.系统优化是认识事物的根本方法 B.改革是社会发展的根本动力 C.主要矛盾对事物发展起决定作用 D.抓住主流是解决矛盾的关键 解析　矛盾分析法是认识事物的根本方法，排除A。社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，排除B。足球改革是促进体育改革的突破口，可见足球改革是关键，体现了主要矛盾对事物发展的决定作用，故答案为C。抓主流强调对矛盾主要方面的把握，体现了对事物性质的界定，此题没有涉及对事物性质的评价，材料强调要抓主要矛盾，而不是抓矛盾的主要方面，且具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，故排除D。 答案　C 【典例6】 (2015·福建卷，39)一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。 观点 论据及论证过程 观点一： 经济先行 经济决定文化，文化是经济的反映。共建海上丝绸之路，离不开文化的交流合作，但更重要的是经济的发展。 观点二： 文化先行 文化越来越成为经济社会发展的重要支撑。只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保证经济上的互利共赢。 材料中的讨论运用了两点论和重点论相统一的方法，简要说明他们是如何运用这种方法的，以及为什么会产生这种观点上的分歧。 解析　延续了近年来福建自主命题对过程与方法的考查，试题形式有所创新，从材料上看是文化生活中经济与文化的关系，但设问却要求从哲学角度回答，这点一定要注意。组织答案时要回答出材料怎样体现了两点论，又是怎样体现了重点论的即可。本问中的第二小问其实是涉及了历史唯物主义中的价值判断和价值选择的知识，即人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。 答案　①他们都坚持了两点论，都看到了共建海上丝绸之路既要开展经济合作，又要开展文化交流。他们都坚持了重点论，观点一主张经济为重，观点二主张文化为重。②他们看问题的角度不同，因而所坚持的重点也有所不同。 【训练5】 下列各句蕴含的哲理与漫画的哲学寓意相一致的是(　　) A.扬汤止沸，不如釜底抽薪 B.九仞之积，犹亏一篑之功 C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.近水楼台先得月，向阳花木易为春 解析　漫画的寓意是要善于抓主要矛盾，A符合题意。B体现了要重视量的积累；C体现了一种伟大的奉献精神和积极乐观的人生态度；D体现了联系的观点。 答案　A 点睛　用“标志词语”区分主要矛盾与矛盾的主要方面 ①主要