第二单元二年级数学详解.docVIP

二年级数学上册第二单元教学计划 教材简析 本单元主要分两段安排教学内容：第一段是直观认识四边形、五边形、六边形，第二段是直观认识平行四边形。 重点：正确识别四边形和平行四边形等平面图形。 难点：让学生体会图形的变换。在折、剪、拼活动中，感受图形之间的联系和变换，深化对多边形含义的认识。 教 学要求 1．使学生通过操作、观察、比和交流等活动，初步认识平行四边形、五边形、六边形等平面图形，知道这些图形的名称，能识别这些图形。 2．通过对图形的折、剪、拼等活动，使学生进一步体会平面图形之间的联系，发展空间观念，培养学生的几何直观和推理能力。 3．使学生在认识图形的过程中，进一步产生对数学学习的兴趣和自信心，培养主动与同伴合作、交流的意识。 教学进度 教学内容 课时数 起止日期 备注 四边形、五边形、六边形的初步认识 混合运算混合运算 1 9.18 认识平行四边形 混合运算 1 9.22 练习三 1 9.23 有趣的七巧板 1 9.24 综合练习 2 9.25～9.26 第1课时 （ 9月18日 ） NO:13 教学内容 四边形、五边形、六边形的初步认识 教学目标 使学生通过观察、操作、比较和交流，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形，能判断一个由线段围成