七年级历史与社会下册 第八单元 第三课 炎帝、黄帝与尧舜禹的传说王课件 人教版.pptVIP

七年级历史与社会下册 第八单元 第三课 炎帝、黄帝与尧舜禹的传说王课件 人教版.ppt

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七年级历史与社会下册 第八单元 第三课 炎帝、黄帝与尧舜禹的传说王课件 人教版

阅读教材分析P112问题。 这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容? 会纺织、养蚕,会制作陶器,已经用船做交通工具,出现了原始音乐。 * 石器时代 旧石器时代 新石器时代 传说时代 :是指口耳相传的古史传说中所描述的远古时代;大致时间位于新石器时代晚期。 号神农氏 炎帝对后世做出的贡献: 1、发明耒耜,教人农耕 2、尝遍百草,发明医药 3、发明陶器 4、开辟集市 号轩辕氏 黄帝对后世做出的贡献: 1、建造宫殿 2、发明车船 3、制作衣裳 4、教人打井 5、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。 其妻嫘祖,发明养蚕抽丝技术。 古史传说与考古发掘相互印证,都是很重要的历史资料,可以从不同角度揭示历史,帮助我们了解没有文字记载的历史的发展与沿革。 古史传说与考古发掘对我们了解没有文字记载的历史有什么意义? 炎帝、黄帝大战蚩尤 为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖? 1、他们的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展。 2、他们曾经共同领导过华夏族,是华夏族的精神领袖。 陕西黄帝陵 黄帝陵在陕西、甘肃、河北、河南等地都有,说明了什么? 拜谒祖先、寻根探源的举动,体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感。 禅让制:征求各部落首领的意见,推举有才德的人为首领。 这些远古传说时代部落和部落联盟的首领是如何产生的? 这种原始的民主制度,能把各个氏族的微弱力量汇集起来,跟自然界进行斗争,促进生产力的发展。 如何看待禅让制? 大禹治水反映了当时哪些社会情况? 黄河流域是古代人民的主要聚居地,黄河经常泛滥,人民需要同洪水等自然灾害进行斗争。 对我们现实生活有什么启示? 我们应该顺应自然,合理改造自然。 *

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