物流地理课程介绍讲述.pptx

物流地理;1.什么是物流经济地理—这门课是怎样一门课程;回顾一下物流的基本概念及物流活动有哪些?;1. 什么是物流经济地理;物流经济学的基本概念;2、流通是连接生产和消费的纽带 人类社会生产总过程包括生产、分配、交换和消费四个环节。其中流通是所有交换的总和，它处于生产与消费之间，是连接生产与消费的纽带。 流通对生产的积极作用表现为： ⑴ 高效、简洁、顺畅的流通可以确保每一阶段的市场得以出清，从而使下一阶段的社会再生产得以顺利进行。 ⑵ 流通将消费者消费之后的废弃物转移到某些部门，对它进行统一回收处理。 ⑶ 流通过程中渗透了生产的某些环节 ;3、流通活动的组成 流通过程要解决两个方面的问题：一是产成品从生产者所有转变为消费者所有，即对象物所有权转移的活动，是解决“商品”所有权的更迭问题，我们称之为商流；二是实现物的流转过程，即解决对象物从生产地转移到使用地以实现其使用价值的问题，我们称之为物流。商流与物流共同构成了流通活动的全部内容。 ; 流通活动中的商流一般称为贸易与交易。商品交换的全过程构成了商流的研究内容，具体包括市场预测、计划分配与供应、资源组织、订货、采购调拨、销售等。流通活动中的物流是物资（商品）的物理性活动，具体包括运输、配送、保管、装卸、包装、流通加工、在库管理、物流信息处理等。 ;;采购的原材料;1. 什么是物流经济地理;已经形成五纵五横和东北丁字型铁路运输网络;1. 什么是物流经济地理;1. 什么是物流经济地理;1. 什么是物流经济地理;2. 为什么要学习物流经济地理?; 企业内部物流职位：专业的物流岗位工作职责应该包括采购、生产、储运、 销售甚至上游供应商和客户服务等内容，也就是供应链管理的内容。 但实际上目前大部分企业将物流岗位的工作锁定在采购和储运上 ;快递和其他第三方物流公司。主要岗位有包括报关员、 货运操作、海运操作、采购、仓管、单证员、客服、销售人员等等。 ;3. 本课程主要内容概述;3. 本课程主要内容概述;3. 本课程主要内容概述;4. 我国物流业发展现状及人才需求现状;4. 我国物流业发展现状及人才需求现状;4. 我国物流业发展现状及人才需求现状;4. 我国物流业发展现状及人才需求现状