物体的尺度及其测量讲述.pptVIP

4、会读： A读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ 读数时，视线正对被测物体 末端所对的刻度线。 0 1 2 3 4 5 6 cm 准确值为： 估读值为： 单位为： 此时物体长度为： 。 2.7 2.78cm cm 0.08 5、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成 0 1 2 3 4 5 6 cm 物体的长度记为：3.4 6 cm 准确值 估计值 单位 练习：A 物体末端在最小刻度之间 B 物体末端在最小刻度线上 0 1 2 3 4 5 6 cm 物体的长度记为：4.14 cm 0 1 2 3 4 5 6 cm 物体的长度记为：4.20 cm 0 1 2 3 4 5 6 cm 物体的长度记为：4.00 cm C 物体的末端在整刻度线上时 练习：小明用刻度尺测量物理课本的长度，测得的结果为25.82cm,其中 为准确数字， 为估计数字， 为有效数字，并由此可推断出小明所使用的刻度尺的分度值为 。 25.8cm 0.02cm 25.82 1mm 四、误差 误差： 是测量值和真实值之间的差异。 误差产生的原因： 减小误差的方法： 多次测量取平均值、使用精密的测量工具、改进测量方法。 误差与错误的区别： 误差只能减小, 不可避免 。 错误是由于不遵守测量仪器的使用 规则，或读数、记录时粗心等原因 造成的。错误是可以避免的。 １、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不准确 。 ３、环境温度、湿度变化。 例1：关于误差，以下说法错误的是： A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。 C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。 D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。 D ？ 如何测出一张纸的厚度？ 1、测出整本书的高度h（除去书的封面） 2、数出书的张数n 3、计算：则一张纸的厚度是d=h/n 像这样把完全相同的物体重叠起来，先测出它们的总长，再算出所求部分的测量方法，通常叫做“以多测少” 常用的测量方法 化曲为直法—将弯曲的轨迹变成直线来测量。 如测量地图上的铁路线长度，可用细线与它重合，再拉直测量。用这种方法还可以测量圆的周长等。 轮子法：适于测较长的曲线长度，例如运动场的跑道。 化曲为直: 把曲线变为直线 三、体积的测量 体积：物体所占有的立体空间 体积的单位： 国际单位：米3（m3） 常用单位：分米3（dm3）、厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL）等 体积用符号V表示 单位间换算关系： 1 L =1 dm3 1 mL=1 cm3 1 L=1000 mL 1. 规则物体的体积 体积的测量 用刻度尺测量物体的长、宽、高或直径，就可以 计算出它们的体积 体积的测量工具 用量筒或量杯进行测量 2. 液体的体积 排水法测不规则固体的体积 (1)看清它的 量程和分度值 (2)量液体时,量筒应平放在桌面上 (3)读数时,视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平. ∵先仰视读数，读得34毫升 ∴实际大于34毫升 ∵俯视读数，读得19毫升 ∴实际小于19毫升 ∴开始:34ml 倒出后:19ml ∴倒出的:34-19=15 ∴倒出的一定大于15ml 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。这个事先被公认的标准量叫做长度单位。 第一节 物体的尺度及其测量 第二章　物质世界的尺度、 质量和密度 一、物质世界的几何尺度 仙女座是距离我们最近的星系，它的直径为16万光年，距离我们约为220万光年。 地球的直径约为6400km 上海金茂大厦共88层，高420.5米 人眼能分辨出的沙粒