第六篇生态学详解.ppt

第六篇 生态学 生态学的分类 根据研究对象的组织水平划分 根据研究对象的分类学类群划分 根据研究对象的生境类别划分 根据研究性质划分 * * 生物物种 环境 人 人类活动造成环境恶化、生态破坏， 生态破坏和环境恶化又反过来威胁人类生存。 19 世纪下半叶德国动物学家提出“oecology”。 拉丁文“oikos”有“家”的意思。 1893 (美)一次生态学会议, 把这个词简化确定为“ecology”。 生态学——研究生物和环境之间相互关系的科学。 分子水平 亚细胞水平 细胞水平 种群水平 群落水平 整体水平 生态系统 生物圈 第一章 个体生态学 第一节 生物物种及个体生态学 一、生物物种 1、形态学种 2、生物学种 3、配偶识别种 4、系统发生种 物种是由内在因素（生殖、遗传、生理、生态、行为）联系起来的个体的集合，是自然界中的一个基本进化单位和功能单位。 二、个体生态 个体生态学是以生物的个体及其栖息环境为研究对象，研究有关环境因子对生物个体的影响，以及生物个体在形态、生理、生化和行为方面的生态适应机制，阐明生物个体与其生存环境之间的相互关系和作用规律。 第二节 环境及生态因子 一、环境 环境是指某一特定生物体或群体以外的空间，以及直接或间接影响生物体或生物群体生存活动的外部条件的总和。 二、生态因子 生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接作用的环境要素。 1、生态因子的分类 根据有无生命特征分类 根据生态因子的性质分类 2、生态因子作用的一般特征 综合作用 主导因子作用 直接作用和间接作用 阶段性作用 可补偿但不可替代性 限制性作用 3、生物对生态因子的耐受性 3）最小因子定律 生物的生长、生存或繁殖受它所需的环境因素中最低量因素的限制。 1）耐性定律 每种生物只能在环境条件一定范围内生存和繁殖，即生物在其生存范围内，对任一生态因子的需求都有其上限与下限，两者之间的距离就是该物种对该因子的耐性限度(图24-1）。 2）限制因子 任何生物生存和繁衍都依赖于各种生态因子，其中必有一种或几种是限制生物生存和繁殖的关键性因子，即限制因子。 第三节 生态因子对生物的影响 生态因子对于生物作用的方式很复杂，它们可以单独的起作用，大多数生态因子常是联合发生作用或是彼此制约而发生作用。 一. 光 日光是地球上一切生物的最终能源。 1、光的性质及对生物的影响 （表24-1） 2、光照强度的作用 1）光照强度对植物的影响 光补偿点和光饱和点 2）光照强度对动物的影响 3、光周期现象 1）植物的光周期现象 2）动物的光周期现象 二. 温度 对生物的影响最显著。  一般动物生活的低限是冰冻，高限是450C，最适温度在200C~250C之间。 影响植物分布 寒带：针叶林 热带：阔叶林 不宜在热带 ：苹果、梨等 不宜在温带：龙眼、橡胶树等 影响动物的 形态和生活习性 鸟类的活动 寒冷地区：体形大，尾短、耳朵鼻端较小 热带地区：体形小，尾长、耳朵鼻端较大 牛的夏眠、蛇、青蛙的冬眠 知了的鸣叫、鱼类的洄游等 * *