模拟卷政治高考主观题审答策略例说.docVIP

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking 政治高考主观题审答策略例说 江苏省邳州市东方学校 孟凡军 来源：2009 年上半年《试题与研究》 参加高考阅卷，常常发现这样的现象：考生在解答政治主观题时，回答的内容，往往超出题目规定的知识、思维范围。也就是说，其作答内容与试题的“参考答案”相去甚远，出现了“驴唇不对马嘴”的现象。显然，这种答案的得分是不会很高的。 仔细审视这部分考生的答案和答题思路，我们发现了造成这一现象的主要原因：考生在审题时，没有能够审透题目所给的情景材料或题目的设问，没有抓住情景材料或设问中所包含的“显性”或“隐性”信息，并根据这些信息，“标出”作答问题大概的思维范围、方向以及调用知识的大致板块，这是造成出现上述现象的主要原因。 为帮助同学们克服上述现象，笔者结合部分高考题谈谈分析和回答主观题要注意的问题，