现代生物科学导论-01介绍.pptVIP

现代生物科学导论 复旦大学生命科学学院 2005年2月—6月 (一）生物圈（biosphere) 地球上生物及其环境的总和.包括陆地、水界和大气层范围内生物可以生存的区域. 树高 100米 鸟飞翔 2000米 陆地生物 50米土层内(2000米,细菌) 海洋生物 150米水深内(4000米,生物) （二）40亿年的演化形成当今绚丽多彩的生物界 鉴定命名170万种 26万种植物 5万种脊椎动物 75万种昆虫 几千新种/年 总 500万—1亿 第二节 什么是生命 生命的基本特征 （一） 严紧有序的结构 1.化学成分的同一性 2. 基本组成单位是细胞 (二)新陈代谢、生长和运动是生命的本能 (三)生命通过繁殖而延续,DNA是生物遗传的基本物质 (四)生物具有个体发育和进化的历史 (五)生物对环境具有适应性 第三节 生物学研究的主要问题 (一)严紧有序的结构 1.生物的结构有等级,生命依赖于结构的有 序性 原子→分子(单体-大分子) 各种分子→细胞器→细胞 细胞→组织→器官→系统→个体 个体→群体→生态系统→生物圈 2.结构水平的提高呈现出新的特征 (二) 生命的基础—细胞 1.生物体结构与功能的基本单位 2.具有进行所有生命活动能力的最低水平的结构 形式 ? 1665年 R.Hooke（英）30 X 显微镜 命名Cell（软木） A.V Leeuwenhoek （荷）300Ｘ显微镜 显微 生物界（池塘微生物，血细胞，精子） ? 1839 年 M.Schleiden ,T.Schwann （德） ? 1950’s 电子显微镜观察到细胞的复杂结构 按结构分成两类： 原核细胞 真核细胞 (三)结构和功能的相互关系 分析从分子到个体不同水平结构 它做什么? 怎么做? 鸟的结构与飞翔功能的统一 (四) 生物体与环境相互作用 1.生物体是开放系统,与环境不断相互作用. 2.环境包括生物和非生物因子 3.生物体与环境多种相互作用交织成生态系统 ? N循环 ? C循环 (五)生物信息的相互作用 1.信息指令生物的高度有序 2.生物学指令编码在DNA分子中 　 生物把信息从亲代传到子代 (六)多样性的统一 　 1. 分类学：对众多生物按规则分类和命名 　　　1735年林奈 二界系统 （动物界，植物界） ： ： 1969年 五界系统（原核，原生，真菌，动 物，植物） 六界系统（细菌，古细菌，原生， 真菌，动物，植物） 2.统一性 密码子 细胞结构相似性 (七)进化是生物学的核心主题 1859年达尔文“物种的起源” 遗传变异 自然选择 第四节 如何学 1.学习动力和兴趣 2.观察和思考 3.实验和分析 * * 第一章 绪论 第一节 生物学是研究生命的科学 第二节 什么是生命 第三节 生物学研究的主要问题 第四节 如何学 第一节 生物学是研究生命的科学 复旦大学生命科学学院病毒研究室发现的中国小麦花叶病毒(Chinese Wheat Mosaic Virus)，简称CWMV 噬菌体结构模式图 蓝鲸 20-30m长，重达100多吨 生物学家在不同层面研究生命 生命的一些特征 叶绿素分子 叶绿体-细胞器 叶肉细胞 叶肉组织 叶片-器官 树林-个体,群体 与群落 生物学有序等级中的递进层次 分子水平-葡萄糖 细胞水平-平滑肌细胞 组织水平-平滑肌组织 器官水平-血管 器官系统水平-循环系统 个体水平-许多器官系统 更高水平: 群体,群落,生态系统. 真核细胞 原核细胞 五 界 系 统 原核生物界 细菌 原生生物界 真菌界 植物界 动物界 眼虫