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陈宝丽 数学文化与数学教学 一座宝藏 一条进路 一缕书香 一种视角 案例 1 跨越时空 希腊几何学的鼻祖泰勒斯发现了角边角定理。普罗克拉斯（Proclus, 5世纪）告诉我们：“欧得姆斯在其《几何史》中将该定理归于泰勒斯。因为他说，泰勒斯证明了如何求出海上轮船到海岸的距离，其方法中必须用到该定理。” 案例 1 跨越时空 泰勒斯在海边的塔或高丘上利用一种简单的工具进行测量。直竿 EF 垂直于地面，在其上有一固定钉子A，另一横杆可以绕 A 转动，但可以固定在任一位置上。将该细竿调准到指向船的位置，然后转动EF（保持与底面垂直），将细竿对准岸上的某一点C。则根据角边角定理，DC = DB。 案例 1 跨越时空 上述测量方法广泛使用于文艺复兴时期。右图是16世纪意大利数学家贝里（S. Belli, ?～1575）出版于1565年的测量著作中的插图，图中所示的方法与泰勒斯所用方法相同。 案例 1 跨越时空 案例 1 跨越时空 案例 1 跨越时空 案例 1 跨越时空 案例 1 跨越时空 案例 1 跨越时空 案例 2 昔非今比 七兄弟分财产，最小的兄弟得2，后一个比前一个多得1/6，问所分财产共有多少？ 案例 2 昔非今比 649539 大麦 72171 麦穗 8019 蚂蚁