数的产生与发展讲述.pptVIP

第一种方法：刻痕记数 方法就是每件东西做个刻痕记号。把记号刻在竹、木、甲骨、陶片等物上，用以计数和表达其他意思。 今天我们用“正”字计数就属于这种方法。 第二种方法：结绳记数 就是在绳子上打结来记数。传说在一条绳子上打一个结为十，打两个结为二十，打一个双结为一百…… 用天然的石子记数，也是人类早期常用的一种计算方法 第三种方法：肢体记数 就是利用自己的身体当成记数的工具——身体的每个部位都对应着一个数字，如用两只手、两只眼睛等表示2，一只手表示5等。 原始人不单是用手来记数，也用上了耳朵、手臂、腿、头、关节等部位。 表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 数的产生 第一单元：大数的认识 横峰二小 王小珍 很久以前，人们在生产劳动中就有了计数的需要， 例如：人们出去打猎的时候，要数一数一共去了 多少人，拿了多少件武器；回来的时候，要数一 数捕获了多少只野兽等等，这样就产生了数。 在远古时候人们的生活中就是没有数字，我们来看看他们的生活是怎样的吧！ 数的产生 古时候，人们虽然有了计数的需要，但是开始只知道“同样多”、“多”或“少”，还不会用1，2，3，…这些数来数物