- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一单元丰富的商品
第一单元 丰富的商品
一、商品的含义
(一)含义:商品是用于交换的劳动产品
1、自然状态下的空气、阳光
2、长江里的鱼
3、农民向地主交租的粮食
4、收到朋友送来的生日蛋糕
5、商店中尚未销售出去的产品
(二)两个基本条件:
一是劳动产品;二是用于交换
想一想:商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品,这种说法对吗?
二、商品的两个基本属性及其含义
(一)使用价值
1、含义:商品能够满足人们某种需要的属性。
想一想:其他物品、劳动产品有没有使用价值呢?空气、阳光、雨水、石头。
2、特征
第一、使用价值不是商品的特有属性,有使用价值的东西不一定是商品。
第二、不同的商品具有不同的使用价值。
第三、同一种物品可以有多种使用价值。
第四、使用价值是商品的自然属性,反映的是“人与物”的关系。
(二)价值
1、含义:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值
2、特征
第一,价值是商品的特有属性,其他物品、劳动产品没有价值。
第二,价值是商品的本质属性、社会属性,反映“人”与“人”之间的社会关系。
想一想:
在购买商品时,人们都希望买到“物美价廉”的东西。这正是商品两个基本属性的反映。
① “物美”是商品 (使用价值) 属性的要求和体现;
② “价廉”是指“ 价格低廉(便宜)”,反映了 (价值) 属性的要求。
三、商品价值量的含义
1、商品的价值量是商品价值的大小
2、价值量的决定:社会必要劳动时间。在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间。
想一想:
甲、乙、丙、丁都是独立经营的商品生产者,他们都生产布匹。当时绝大多数的布匹都用织布机生产。甲乙丙用织布机,丁用手工织布,生产同样一匹布,甲耗费10小时,乙耗费8小时,丙耗费12小时,丁用20小时。试问:一匹布的价值量有多少?( )
(10+12+8)/3=10小时
(10+12+8+20)/4=12.5小时
3、个别劳动时间对商品生产者的意义
四、商品价值量和劳动生产率的关系
2
您可能关注的文档
- 第4章材料家族中的元素单元质量检测.doc
- 第4章窗体考点归纳.doc
- 第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例【要点导学】.doc
- 第4章非细胞型微生物的形态.doc
- 第4节实验研究平抛运动2.doc
- 第4节平抛运动实验.doc
- 第4节闭合电路中的能量转化.doc
- 第4节难溶电解质的溶解平衡学案.doc
- 第4课亚洲封建国家的建立教案.doc
- 第4课我国政府受人民的监督(学生版).doc
- 【生物】江西省赣州市重点中学2025届高三联考(一)(含解析).pdf
- 【生物】江西省抚州市重点中学2025届高三联考(一)(含解析).pdf
- 诚信主题班会ppt专题教育课件公开课一等奖市赛课获奖课件.pptx
- 【生物】江西省吉安市重点中学2025届高三联考(二)(含解析).pdf
- 【生物】江西省景德镇市重点中学2025届高三联考(二)(含解析).pdf
- 【生物】江西省吉安市重点中学2025届高三联考(一)(含解析).pdf
- 【生物】江西省景德镇市重点中学2025届高三联考(一)(含解析).pdf
- 网络多媒体教学课件论文.ppt
- 建筑工程细部做法与技术要点(可编辑).pptx
- 库仑定律+课件-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册.pptx
文档评论(0)