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- 2016-06-29 发布于湖北
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《装饰色彩》课程教学大纲(黑体,小三)
一、课程基本信息
3.英文名称:
4. 课程简介:《装饰色彩》这门课程是在《基础色彩》、《设计色彩》、《应用色彩》等课程基础上经整合而形成的一门新课程。《装饰色彩》这个课程名称是我们针对艺术设计专业的实际,结合专业课程特点,经过反复研讨论证,整合课程结构、体系,调整课程教学大纲,教学内容后提出的一个新名称。它不仅指明该课程是一门专业基础必修课、造型基础课程,而且明确该课程的重点在它更是一门“艺术设计专业基础课程”。离开了它,其它的专业课程都失去了支撑和起点。
二、课程说明
5.教学方法:1、课堂讲述与示范。教师讲授完相关理论知识后,就此理论知识的讲述内容进行示范演示,使学生对要实训的专业内容有一个直观的认识和了解。
2、通过PPT形式进行专题讲座。 教师收集大量的教学图片和教学范画,利用多媒体课件加以归纳,使理论知识系统化,开阔学生的眼界,增强学生对训练的深入认识。或邀请省内专家学者做专题讲座,增加学生对《装饰色彩》课程的认识和学习观念的转变。
3、课堂讨论。组织学生讨论,提出问题,师生共同探讨解决办法。通过师生互动,辩明事理,达成共识,促进学生的学习兴趣和专业意识的提高。
4、观摩学习。组织学生到兄弟院校和艺术展览馆去观摩学习,开阔学生眼界提高学习兴趣。
5、加强日常专业教育规范管理。专业教育活动是把《装饰色彩》贯穿到学生整个学习
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