SOP-ES-00.02 安全生产教育和培训制度.docVIP

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SOP-ES-00.02 安全生产教育和培训制度

目的PURPOSE 制定安全生产教育和培训制度,提高员工安全生产意识,确保安全生产。 适用范围SCOPE 适用公司员工安全教育和培训的管理。 定义DEFINITIONS N/A 职责RESPONSIBILITIES 4.1 安保部负责制定安全生产教育和培训制度,并组织实施和监督。负责新员工的厂级(一级)安全教育,负责正常性的安全教育和培训,特殊工种员工的安全教育和培训及取证负责。并负责做好培训记录和培训档案。 4.2 各职能部门负责员工的二级安全教育,针对本部门的安全生产要求进行培训教育,并负责记录。 4.3 生产车间班组负责员工的三级安全教育,针对本车间、本班组的工作范围,做好物料特性、岗位安全性、电气设备安全性要求等内容进行培训,班组长负责记录。 5.0 程序PROCEDURE 5.1 新员工教育 5.1.1 三级教育。 5.1.2 厂级(一级)教育 5.1.2.1对新工人(包括临时、实习人员)及参观人员均应受厂级安全教育,(参观人员由接待的同志,负责讲解厂纪、厂规和注意事项等) 5.1.2.2教育内容:学习、宣传国家关于安全生产方针、政策、法令和规定;安全生产的重要意义;生产特点安全规章守则和安全生产责任制防火、防毒,急救常识典型事故正反两个方面的经验教训。增强新职工的安全意识,自我保护意识和相互保护意识的认识,厂级安全教育时间不少于小时,经书面考试合格后方能进入车间(部门)。安保部将安全教育情况填入“新员工进厂安全生产教育卡”。5.1.3 车间、部门(二级)教育 5.1.3.1车间(部门)教育, 经厂级教育后的新职工,到车间(部门)时由车间进行安全教育。 5.1.3.2教育内容:车间的安全简史;车间(部门)生产特点,产品的性质,如工艺流程等;车间组织机构,安全生产组织及活动情况;在生产过程中的不安全因素,主要危险部位安全装置,易燃易爆物品,有毒物质及预防抢救措施;车间安全操作规章制度。车间教育时间不得少于24小时,经书面考试合格后,方能进入班组。车间(部门)负责人将安全教育情况填入“新员工进厂安全生产教育卡”。 5.1.4 班组(三级)教育 5.1.4.1班组(三级)教育,经车间(部门)教育后的职工,到班组时由班组进行安全教育。 5.1.4.2教育内容:班组安全生产概况,工作性质和职责范围,岗位内的危险物品的安全使用管理规定,个人劳防用品的使用方法,安全操作规程和防范措施,吸取事故的教训。班组教育时间不少于32小时, 并将安全教育情况填入“新员工进厂安全生产教育卡”。 5.1.5 职工经三级安全教育合格后,方能进入岗位。职工经过教育和实际操作学习,具备独立操作的能力后,方可独立操作。班组长填写好“新员工进厂安全生产教育卡”后,应及时交还车间负责人,经审定后,及时送交安保部进行存档。 5.2 员工转岗安全教育 5.2.1 调换新工作岗位,主要指职工在车间内或厂内换工种,或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位。 5.2.2 如果属不同车间(部门)间调动,应进行车间、班组两级安全教育;如果属车间(部门)内不同岗位间调动,一般只需进行班组级岗位安全教育。但调动到特种作业岗位的人员,要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训,经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。 5.3 复工安全教育 5.3.1 公司较长时间放假(超过一个星期,如春节后)、车间季节性停产或员工工伤、休假恢复生产前应进行复工安全教育。 5.3.2 公司放假后,恢复生产前的复工安全教育由安保部负责;车间恢复生产前的复工培训由车间负责组织;员工工伤、休假后复工教育由所在部门负责。 5.3.3 复工安全教育的目的是端正员工思想,使大家迅速从休假放松状态回到正常工作中来,教育的内容可以包括重申安全生产重要性及其意义,重温公司安全生产管理规定和本工种安全操作规程,熟悉机器设备的性能,进行实际操作练习等。 5.4 外来人员、参观人员安全教育 5.4.1 外包人员安全教育 凡因基建工程项目、设备安装或其它的工作需要,由外单位人员以承包合同形式,到本厂内工作者,在签订施工合同后,由本公司联系部门负责通知施工单位到安保部签订施工安全协议并接受安全教育,培训完成后,由安保部发放入门证,施工人员凭入门证方可进入本公司。 安全教育 5..1厂级:(1)每年一次全厂职工安全学习、考试。(2)召集专兼职安全员每年活动一次,举办消防演练等。(3)工伤事故复工教育。长病、长产、外借、读书离岗6个月以上的职工复工教育,未经复工教育者不得进入岗位。(4)配合车间(部门)大修,对施工人员进行安全教育。(5)职工违章安全教育。(6)举办安全活动和竞赛。(7)举办事故现场会、事故分析会。 5..2车间(部门)级:(1)车间内增加新设备,生产新品种,或者改变工艺流程时,车间应及时制定

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