《企业内部讲师培训TT进阶(3天)》课程大纲 简富临老师.docVIP

企业内部讲师培训（中阶）（TTT） 课程提纲 主讲老师：简富临老师 俞晴焱工作室 课程名称：企业内部讲师培训（Training The Trainer）（中阶） 课程简介： 课程目标： 深化企业内部讲师应有的角色认知； 有效强化讲师教材开发能力 有效增进讲师运用各种教学法的要领 有效提高学员参与课程的热情 有效设计标准教案 有效改善投影片制作能力 有效提高组织培训效益。 课程对象：企业各级内部讲师 授课方式：互动教学，多元学习，分组讨论，角色扮演，实务演练， 课程内容： 时间（时间点） 内容及安排 授课方式 培训效益 第一天 8：30-10：00 一、企业讲师于企业发展的角色功能 企业内各阶层对讲师的期待 企业讲师的角色与使命 成功讲师具备之特质与能力 企业讲师应掌握成功之关键因素 企业讲师应达成的教学功能 培训前的准备工作 自我检查：培训前的准备 讲授法 小组讨论 ◎掌握讲师于教材开发的脚色意义 10：00-12:00 二、讲师教材开发的基本认知 企业知识管理概念 教材的观念与认知 教材的选择类型 教案设计模型 从培训需求 确定课程目标 发展教学内容 设计教学活动 自我检视：教材开发能力大检验 讲授法 小组讨论 ◎掌握教材开发的认知心理 13:30-17:00 三、讲师培训需求调查技巧 为什么讲师需要进行培训需求调查？ 培训需求调查类型及其作用 常用培训需求调查方法 选择培训需求调查方法时的注意事项 不同类型项目的培训需求调查方法 问卷调查方法的操作细节 实务演练：问卷设计 资料调查法的操作要领 访谈法的操作技巧 实务演练：需求诊断访谈技巧 讲授法 实操演练 分组活动 ◎了解提升课堂效益在于培训需求的掌握并熟习其中技巧 第二天 8：30-10：30 四、教案设计与撰写实务 培训目标的确定 目的与目标的区别 培训目标设定 培训目标的两个层级 单元目标的三大领域 关于单元目标的用词 练习：单元目标的描述 课程内容设计的五要素 时间 内容 方法 评估 资源 教案设计表内容项目 对教案设计表的思考 演练：教案设计表撰写 10：30-12:00 五、教学方法设计要领 何谓教学法？ 各种教学法一览 教学资源一览 教学法与教学内容关系 讲授法优点、弱点与操作要领 案例分析法优点、弱点与操作要领 游戏法优点、弱点与操作要领 小组讨论法优点、弱点与操作要领 角色扮演法优点、弱点与操作要领 演示法优点、弱点与操作要领 整合练习与实作 讲授法 分组活动 体验活动 ◎有效把握各种教学法、丰富教学内容、强化学员参与意愿 13:30-15:30 六.教材发展步骤与应用技巧 教材编写的基本步骤 观点与原理的确定 工具：思维导图 关键与重点的把握 框架与架构的搭建 工具：系统图 素材的搜集与链接 教材的设计与制作 事先的准备与演练 演练：工具的应用技巧习作与修正 讲授法 分组活动 实操演练 ◎了解专业发展教材的要诀与思维工具的应用，提高教案开发能力 15:30-17:00 七.素材的收集与演绎技巧 讲师的好习惯养成 收集素材的途径与方法 素材的搜集、整理与运用 创意联想的技巧 素材与教材的演绎技巧 演练：素材演绎技巧与修正 讲授法 分组活动 实操演练 ◎了解并掌握多元的素材收集与掌握技巧 第三天 08:30-12:00 八. PPT制作技巧 PTT制作四大原则 创意取胜的版面设计 一图胜千文 丰富和谐的色彩运用 生动活泼的动画效果体 版面设定技巧 简报设计模板应用 投影片色彩配置 背景设定 版面配置 内容设定（文字、内容） 插入影片及声音 动作按钮 投影片切换效果 自定义动画 投影片拨放设定 简报制作小秘诀整理 实作演练：PTT制作 讲授法 分组活动 实操演练 ◎能够充分美化投影片的设计，提高教学辅助作用 13:30-17:00 九.学员实操演练 学员20分钟上台演练 依评分标准评量成绩 录像回放 学员反馈 讲师点评 实操演练 ◎实务性操作 ◎检视学习成果 ◎精进讲师技巧 俞晴焱工作室 页 5 / 5