临淄区第七届中小学读书节暨书香家庭建设活动实施方案.docVIP

临淄区第七届中小学读书节暨书香家庭建设活动实施方案.doc

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临淄区第七届中小学读书节暨书香家庭建设活动实施方案

临淄区第七届中小学生读书节暨书香家庭建设活动实施方案 2012-05-22 15:43:37??作者:区教研室??来源:临淄教育信息网??浏览次数:293??文字大小:【大】【中】【小】 为全面贯彻落实《淄博市首届“新华书店杯”中小学生读书节暨书香家庭建设活动实施方案》精神,深入推进我区书香校园建设工程,经研究,决定于2012年5月—10月举办全区第七届中小学生读书节暨书香家庭建设活动。 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针为主旨,以引领建设学习型社会为任务,以全面推进社会主义核心价值体系建设为目标,立足学校教育教学实际和学生自身发展需求,不断丰富读书活动内容和方式,启智富脑,修身立行,促进人的全面发展、个性发展,深入推进我区书香校园建设工程,全面推进素质教育的深入实施。 二、工作目标 搭建以征文比赛、演讲比赛、经典诵读、相互荐书和书香家庭建设为载体的活动平台,把读书活动与我区书香校园建设工程结合起来,与学校课程建设、综合实践活动、个性发展等紧密结合,构建富有学校特色的读书活动体系,完善读书星级评价机制机制,努力打造特色鲜明的中小学生读书活动品牌,引导形成师生共读、亲子阅读的良好读书氛围,鼓励每一位教师率先垂范,使读书成为自身发展的需要和健康生活方式,让阅读习惯,伴随学生终生,促进学生全面发展。 三、活动主题 让阅读成为习惯,读书促进发展。 四、组织领导 组 长:李安亮 副组长:朱奉强 成 员:李世锋 刘希忠 翟如吉 尤 霞 邵 斌 刘银平 陈丰收 王桂芝 韩春梅 五、活动实施步骤 (一)宣传发动阶段(5月上旬) 各学校要按照《淄博市首届“新华书店杯”中小学生读书节暨书香家庭建设活动实施方案》要求制定读书节活动方案,创新活动形式,丰富活动内容,多形式多渠道宣传发动,营造浓厚的读书氛围。 (二)活动内容及实施阶段(5-10月) 各学校根据活动方案要求,制定读书、荐书计划,根据我区推荐的必读、选读书目,结合《山东省第四届中小学生读书系列活动推荐书目》,设立荐书台,积极搭建交流平台,丰富读书节活动内容,有计划地组织开展推荐书目阅读和个性化阅读。结合我区实际继续开展好“献两本看百本”师生共建图书角活动,完善“好书交换站”,举行“好书换着看”等图书漂流活动,实现好书资源共享。在此基础上,认真组织好经典诵读节目、演讲节目和读书征文比赛、读书小明星评选和书香家庭建设达标等系列活动,并按照下列活动要求上报有关材料,确保活动实效。 1、“读书节活动实施方案”展评 各学校要结合实际,大胆创新,制定各自的活动实施方案,方案应注重体现特色鲜明,内容新颖丰富,活动机制健全、读书效果显著。 5月25日前,上报学校活动方案,我区将择优推荐参加全市《优秀活动实施方案》评选。 2、经典诵读和演讲比赛 6月6日前,各学校上报参赛节目名单。每个区属学校、每个镇(街道)限报1个节目(经典诵读节目或演讲节目),我区将组织评选并推荐优秀节目参加全市复赛。淄博七中报演讲节目各1个,参加全市复赛。 注:义务教育段开展经典诵读节目和演讲节目,普通高中只举办演讲比赛。经典诵读每个节目不超过5分钟,参加人数不超过30人(含上台伴舞等人);演讲比赛每个节目不超过5分钟,原则上为个人项目。 10月上旬,举办全区小学“读科普 爱科学”手抄报比赛;举行全区中小学教师“普通话比赛”。 10月中旬,举行全区初中学生英语短剧表演大赛。 10月下旬,举行全区中小学英语教师口语比赛。 3、读书征文活动 8月10日前,各学校上报参赛征文名单。每个学校报2篇,教研室组织征文评选,按3:5:2设置一二三等奖,并择优推荐参加全市征文比赛。淄博七中限报3篇。上报征文(内容和体裁不限,字数不超过3000字)要同时报送打印稿(1份)和电子稿(word格式)。 4、“读书明星”评选活动 各中小学校要结合读书节活动,在“星级评价”的基础上,积极开展“读书明星”评选活动。评选标准应注重学生读书成果和成长心理路程以及作品的思想性,读书成果不拘泥于形式,可以是物化的作品集、发表或获奖作品,也可以是博客网文、电子文集等。 10月中旬,在学校评选的基础上,每校推1名选手,参加全区“读书明星”评选,我区将评选首届十佳读书明星,并择优推荐选手参加淄博市首届十佳读书明星。 各学校要继续组织教师开展“学高为师”的阅读活动,阅读内容可从以下四个专题中选择:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育专著,悟学生心理;读报纸杂志,知天下大事。10月份,评出校内优秀“教师读书人物”。 5、“书香家庭”建设活动 各中小学校要根据“书香家庭”建设标准,认真开展“书香家庭”建设活动积极组织“书香家庭”建设活动。10月份我区组织书香家庭建设先进学校评选。 各学校结合实际及“书香家庭”建设

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