二级人力资源管理师题模拟2(含答案) - 副本.docxVIP

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二级人力资源管理师题模拟2(含答案) - 副本

[键入文字] PAGE5 / NUMPAGES5 2014年二级人力资源管理师真题模拟 (含答案)   一、单项选择题(请将正确答案的序号填写在括号内,每小题只有一个正确答案)   1、定量测评是采取(量化)的方法。   2、把管理者的风格划分为“民主型”、“专制型”、“中介型”,每一个都可以拟定一些具体(标准)。   3、由于某人某方面的晶质和特征特别明显,观察者容易产生清晰明显的错觉,忽略其他的品质和特征,从而作出片面的判断,这是(晕轮效应)带来的误差。   4、以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现,导致的测评结果误差是(近因误差)带来的。   5、某公司为了填补营销总监的空缺,对营销部人员做了一个素质测评,这属于哪种素质测评的类型?(选拔性)   6、某公司的销售主管王女士在对销售人员做培训之前,先做了一个综合素质测评,这属于哪种素质测评的类型?(开发性)   7、妹妹喜欢说话,姐姐喜欢手工,这体现了(个体差异原理 )。   8、销售工作要求执行者能说、善于表达,会计工作要求执行者细心,这体现了(工作差异原理 )。   9、 (标准)就是指测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。   10、在某一测评问卷中有这样一道题“擅长说服,善于赢得支持”,其选项为“A精通”B“善于”C“尚可”。在这里,“精通”、“善于”是指(标度)。   11、面试考官提问“如果公司派你出差,而这个时候你的母亲病危,你怎么处理?”这是什么类型的面试?(情景性面试)    12、面试考官事先没有确定提纲,想到什么就问什么,这种面试的常见问题是(缺乏系统性) 。  13、看了应聘者的资料,就认为他不错,这是面试考官犯了(首因效应)的偏见。    14、根据面试技巧,以下面试考宫的做法中,不正确的是(认真倾听,适当发表结论性意见)   15、“你的工作经历如何?”这是一个什么类型的面试问题?(背景性)   16、下列属于群体决策法特点的是(运用运筹学原理) 。   17、当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具是(评价中心)。   18、具有生动的人际互动效应的测评方法是(领导小组讨论)。   19、无领导小组讨论题目:接受企业复职人员,利大于弊,还是弊大于利?这是(两难式)题目。   20、考官在面试的时候为了表示友好、真诚,应该有怎么样的肢体语言?(目光接触)   21、(人岗匹配)是按照人适其事、事宜其人的原则的。   22、在对员工素质水平的分析评判中,以相对统一的测评方式在特定的时空下进行测评采用的是(静态测评)。   23、在测评中,(心理)测验一般是静态的。   24、企业对员工的德、能、识、体的测评称为(素质测评)。   25、类别量化与模糊量化都可以看做是(二次量化)。   26、对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定称为(标度)。   27、企业员工的素质,很多人力资源管理部门也称为(能力)。   28、结构性要素、行为环境要素、工作绩效要素组成了测评标准体系的(横向)结构   29、飞行员选拔标准来自于对飞机驾驶工作本身直接描述,这种选拔标准称为(效标参照性标准体系)。   30、国家公务员的选拔标准属于(参照性指标体系)。   31、(FRC品德测评法)是对员工的事实报告采用计算机辅助分析的考核性品德测评方法。   32、企业员工的素质能力测评,必须经过准备、实施、(数据调整)和处理,以及测评结果的分析, 最后得到一定的结论等一系列的工作。   33、在测评方案的制定程序中,通常(人事测评方法)使用以下四个指标,即效度、公平程度、实用性和成本。   34、报告测评指导语的时间应控制在( 5 )分钟以内,时间过长容易引起测评人员的抵触情绪。   35、在测评目标是素质测评中提到协调能力、决策能力指的是(管理)能力。   36、测评目标是测评内容的一种代表,一般采取(德尔菲)咨询、问卷调查、问卷调查与层次分析、多元分析相结合的方法进行选择的效果较好   37、综合面试结果、面试结果的反馈以及面试结果的存档属于(面试总结)阶段。   38、面试中肢体语言是(语言 )的有效补充。   39、“你的这份工作给你带来的最大收获是什么呢”这类问题属于(经验性问题)性的问题。   40、下列面试问题属于“情境性”问题的是(“假如……你准备怎么做” )。   41、下列题目属于行为描述型面试题目的是(“你是怎样协调项目团队成员之间的利益冲突的” )。   42、下列提法中(要求面试考官有丰富的面试工作经验)不是培训结构化面试考宫,提高结构化面试的信度和效度的要求。   43、你有个朋友生病在家,你带着礼物前去看望,偏巧在楼道里遇见了你领导的爱人,对方以为你是来看你的领导,接

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