高中生物孟德尔的豌豆杂交实验(二)新课标人教版必修讲述.ppt

一位漂亮的女模特对遗传学教授说：“让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。”遗传学教授平静地说：“如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好？” 第1章 遗传因子的发现 对自由组合现象的解释(假说) 豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。 受精时,雌雄配子的结合是随机的。 黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解 从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示? 对自由组合现象的解释(假说) 豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。 受精时,雌雄配子的结合是随机的。 孟德尔实验方法的启示 孟德尔获得成功的主要原因 1.精心选择实验材料 2.精心设计实验方法(单因子分析) 3.精确的统计分析 4.首创了测交实验 孟德尔遗传规律的再发现 1909年丹麦生物学家W.L.Johannsen把遗传因子改名为基因（gene）； 表现型：生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎； 基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型为DD或Dd，矮茎豌豆的基因型为dd； 等位基因：控制相对性状的基因，如D与d。 * * * * 趣味故事: 质疑：假设他们俩真的结合了，那么他们的孩子可能出现几种情况？ 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 一对相对性状对其他相对性状有没有影响呢？ 两对相对性状的遗传实验 绿色皱粒 P x 黄色圆粒 F1 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 个体数 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： F2出现新的性状 组合是什么? 为 什么会出现新的 性状组合? 黄色和绿色、圆 粒和皱粒何为显 性性状,何为隐性 性状? 特点： （1）F1全为黄色圆粒 两种亲本类型：黄色圆粒（9/16）， 绿色皱粒（1/16） （2）F2有 两种新类型： 绿色圆粒（3/16）， 黄色皱粒（3/16）， 显示出不同相对性状之间的自由组合 在两对相对性状的遗传中，每一对相对性状的遗传都遵循什么规律？ 对每一对相对性状单独进行分析 粒形 粒色 圆粒种子 315+108=423 皱粒种子 101+32=133 黄色种子 315+101=416 绿色种子 108+32=140 圆粒: 皱粒接近3：1 黄色：绿色接近3：1 (1)每一对相对性状的遗传都遵循分离定律 (2)两对相对性状遗传时，遗传因子没有相互干扰 结论： 那么，将两队相对性状的遗传一并考虑，它们之间是什么关系呢？ 圆粒: 皱粒接近3：1 黄色：绿色接近3：1 YR yr Yy Rr F1 配子 黄色圆粒 YR yr yR Yr 配子 yy rr YY RR 黄色圆粒 绿色皱粒 P × YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 性状表现:9:3:3:1 遗传因子组成共9种:4种纯合子各1/16, 1种双杂合子4/16,4种单杂合子各2/16 (3:1)(3:1)=(3:1)2=9:3:3:1 一对相对性状： 遗传因子组成的种类有3种，性状表现有2种，比例为3：1 两对相对性状： 遗传因子组成的种类有9种，性状表现有4种，比例为9：3：3：1 N对相对性状： 遗传因子组成的种类有3n种，性状表现有2n种，比例为(3：1)n. 假说-演绎法 实验现象 假说 推理 验证 理论 两对相对性状的杂交实验 对自由组合现象的解释 设计测交实验 性状： 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 比例： 1 ： 1 ： 1 ： 1 (三)、测交 1、推测： 测交： × YyRr yyrr 配子： YR Yr yR yr yr 遗传因