2016心理咨询师培训基础心理学摘要.ppt

第一单元 需要与动机概述 二、动机 （一）动机的定义：动机是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。 （二）动机产生的条件：以需要为基础；以外界刺激作为诱因 （三）动机与行为的关系 第一单元 需要与动机概述 （四）动机的种类： 生理性动机和社会性动机 1、生理性动机：由有机体的生理需要产生的动机（又称驱力或内驱力）。如吃饭、穿衣、休息、性欲等的动机。 2、社会性动机：以人类的社会文化需要为基础而产生的动机。如交往、成就、权利等动机 感觉的同时对比 联觉 冷色 暖色 第五单元 知觉概述 一、知觉定义 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 二、知觉的基本特性 整体性 选择性 恒常性 理解性 知觉整体性 知觉选择性 第五单元 知觉概述 知觉的恒常性 知觉理解性 第五单元 知觉概述 这是茶杯 这是不可能图形 第六单元 知觉的种类 一、空间知觉 大小知觉 形状知觉 方位知觉 距离知觉：肌肉运动线索、单眼线索、双眼线索（深度知觉） 第六单元 知觉的种类 二、时间知觉 三、运动知觉：真动、运动错觉 四、错觉：错觉条件具备，错觉必然产生，主观努力无法克服 第四节 记忆 记忆及记忆过程 表象 三个记忆系统 第一单元 记忆及记忆过程 一、记忆定义 过去的经验在头脑中的反映。 二二、记忆的种类 形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆。 三、记忆的过程 识记 保持 再现 编码 储存 提取 形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆。 第二单元 遗忘及遗忘规律 遗忘及遗忘规律： 德国心理学家艾宾浩斯是对记忆进行实验研究的创始人。 实验证明遗忘进程是先快后慢的。 艾宾浩斯遗忘曲线 第三单元 遗忘的原因及系列位置效应 遗忘原因：自然的衰退，干扰（前摄抑制和倒摄抑制） 第五节 思维、言语及想象 思维概述 思维种类 概念掌握与问题解决的思维过程 语言与言语 想像 第一单元 思维概述 一、思维的定义与特征 思维的定义：思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映，它能认识事物的本质和事物之间的内在联系。 思维的特征：概括性、间接性 二、思维的智力操作过程 分析与综合 抽象与概括 比较与分类 第二单元 思维的种类 思维的形态 动作思维 形象思维 抽象思维 探索方向 辐合思维 发散思维 是否创造性 再造性思维 创造性思维 发热 流鼻涕 头痛 喉咙痛 吃西药 喝中药 打针 热水泡脚 感冒 辐合式 发散式 第三单元 概念形成与问题解决的思维过程 一、概念形成 概念是人脑对客观事物本质特性的反映，是以词来标示和记载的。 第三单元 概念形成与问题解决的思维过程 二、问题解决及对问题解决的研究 定义 影响因素：迁移 原型启发 定势 第四单元 语言与言语 一、语言与言语 语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。语言又是人们用以思维和交际的工具。 言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程。 语言是社会现象，言语则是人的心理活动的过程。 二、言语活动的形式 言语 外部言语 内部言语 口头言语 书面言语 （用来进行交际） （支持思维活动进行、不出声） 内部言语 不出声言语 对话 独白 三、言语活动的中枢机制 言语运动中枢（布洛卡中枢）：受损伤会发生表达性失语症。 言语听觉中枢（威尔尼克中枢）：受损伤会发生接受性失语症。 视觉性言语中枢：受损伤会发生失读症。 书写性言语中枢：受损伤会发生失写症。 第五单元 表象和想象 表象：过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。属于记忆范畴。 想象：想象是对大脑中已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。属于思维范畴。 想象的种类 无意想象 有意想象 再造想象 创造想象 幻 想 理想 空想 梦、幻觉 第六节 意识与注意 意识概述 注意概述 注意的特征 第一单元 意识概述 意识的定义：意识是在觉醒状态下的觉知。 心理学词典对意识下的定义：意识是人类特有的一种心理现象，即借助语言而实现的对客观现实的反映和认知。 意识的特性：自觉性和主动性 意识的作用：统合、管理、调节 弗洛依德关于意识的论述 意识 潜意识：觉察不到的心理活动 前意识：意识和潜意识的“桥梁” 意识：直接觉察到的心理活动 意识 前意识 潜意识 第一单元 意识概述 无意识 相对于意识而言的，指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。 无意识：对刺激的无意识、无意识