中外大学生对比介绍.ppt

户外运动比较 素质 自然素质 心理素质 社会素质 素质对比： 自然素质：自然素质即先天遗传的生理素质，例如神经系统、身高、体重、骨骼的特点；运动素质、负荷限度、适应和抵抗能力等生理机能的特征。这是一个人身心发展的物质基础，为人的身心发展提供极大的可能性。 心理素质：心理素质是人的身体、心理和社会素质之一，是先天因素与后天因素的“合金”。简单地说，心理素质是以生理素质为基础，在实践活动中通过主体与客体的相互作用，而逐步发展和形成的心理潜能、能量、特点、品质与行为的综合。 社会素质：社会素质是组成这个社会的人群的普遍的修养程度、进步程度、文明程度、道德程度，以及精神状态的总和，反映这个社会的发育程度和现代化程度。和人的素质一样，社会素质也是无形的，却又是无处不在的。 中外大学生自然素质对比： 原因：体育是美国学校里的重要课程，每天下午两三点钟开始，兰登和圣安德鲁的学生就把时间都用到了运动场上。美国孩子，从小学开始简直就是泡在运动场上长大的。大量的体育锻炼，加上合理充足的营养，使美国学上大都长得“牛高马大”。就连女孩子对体育也十分热衷。体育好，学习也好的学生，才最受同学们的推崇。 然而在中国，无论是教育界，还是整个社会都认为：孩子的主要任务是学习。糟糕的是，生活水平日益提高的同时，大学生的整体身体素质却在下降。 结果：美国大学生占较大优势 * 小组成员：房伟、马俊杰、王伟实 要点介绍 价值观比较 宗教信仰比较 推理能力比较 学习态度比较 就业观念比较 消费观念比较 道歉策略比较 户外运动比较 素质 价值观比较 中国大学生 向上、实务功利化的价值取向 较高道德水平、较差道德实践 奉献社会为本位兼顾个人价值最求 经济实用为目标、自主开放的择业观 正确对待学业与爱情及弱化婚恋责任 美国大学生 中立、非政治的价值取向 中中个人情集体得到的价值取向 以经济成功为目标的人生价值 功利主义的择业价值观 看似随意实则渴望家庭的婚恋观 中国大学生的理想和信念观: 1．中国大学生对理想的思考更趋务实。他们中的大多数已经形成了求真务实的理念，不愿避开物质空谈精神、离开经济空谈政治、脱离现实空谈理想。 2．中国大学生在追求自身价值发挥的同时，表现出了强烈的爱国思想和社会责任感。 中国大学生理想和信念观举例 世博中大学生志愿者 美国大学生的理想和信念观： 1.美国大学生由于本国所处的环境，因而更具有冒险精神，理想不仅仅局限于社会所提供的物质条件之内。 2.美国大学生因家庭教育的不同，从幼年就开始树立自己的工作目标，更具有独立生活的理想，并且多以自己的信念作为主线，适度采取他人建议进行理想的修正。 美国大学生的理想和信念观举例 大学生创业实践 美国大学生理想信念观图书 价值观异同点 同： 政治价值观念上权威意识淡薄 道德价值观上个人主义趋向明显 人生价值观上功利主义意识突显 异： 核心价值观念的不同 对恋爱、爱情追求不同 对自立认知基础不同 表 1 结果表明：中美的大学生在一级信仰的超自然信仰和社会信仰方面有显著差异,在超自然信仰方面美国大学生比中国大学生分数要高,而在社会信仰方面中国大学生有比美国大学生高。在实用信仰方面差异不显著。 表 2 结果表明：不同国籍的大学生二级信仰在神灵崇拜和民族主义两方面存在显著性差异,神灵崇拜是美国大学生分数远大于中国的大学生,而民族主义则是中国大学生的分数大于美国大学生。在家庭主义方面则出现了相同。在宗教信仰、生命崇拜、金钱崇拜、家族主义、国家主义和政治信仰方面则不存在显著性差异。 科学推理能力的测试一般都是采取LCTSR测试法。共设置了24道题分为“质量和体积守恒，比例推理，控制变量，概率推理，相关推理，假设演绎推理”六个维度。 推断能力比较： LCTSR试卷的编制采用问题结论与理由匹配的方式。 因此，每组题目根据学生的作答情况可以分为四类：A结论、理由均正确；B结论正确理由不正确；C结论不正确理由正确；D结论和理由均不正确。我们界定处于A类的测试者科学推理能力发展良好，处于B、C、D类的测试者均属于科学推理发展不良。 学习态度、学习观念比较 一、课堂学习活动的比较 （1）出勤率比较 出勤率也可以称为到课率，是衡量一个学生学习态度的重要标准。在中美大学中出勤率占期末考试的重大比重。在美国，不论是大班还是小班到课率都很高，