苏人版8.2科学的行动指南导学案.docVIP

学习内容 第8课 拥护党的领导 第二框 科学的行动指南 学习目标 【情感、态度和价值观】领悟建设中国特色社会主义，必须坚持毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观。 【知识与能力】1、了解中国共产党的指导思想及其在实践中的丰富与发展。2、正确认识高举邓小平理论伟大旗帜的重要意义。3、正确理解“三个代表”重要思想、科学发展观的基本含义和重要意义。 学习重点 科学的行动指南。 学习难点 理解科学发展观的内涵。 学法提示 活动展示、合作探究、总结归纳 导 学 过 程 自主空间 一、学习导航： （一）预习检测： 请你归纳：中国特色社会主义理论体系 请你列举：举例说明“三个代表”重要思想的基本内涵。 请你分析：解释科学发展观内涵 请你识记：社会主义和谐社会的基本特征 （二）质疑问难： 二、探究交流 活动一：学生演唱歌曲《东方红》 设疑导思：中国共产党在领导中国革命的过程中，为什么要高举毛泽东思想伟大旗帜？ 探究交流：分组讨论，自由发表意见。 教师归纳： 活动二：查阅邓小平“南巡讲话”的资料 设疑导思： 在开创中国特色的社会主义事业中我们为什么要高举邓小平理论的伟大旗帜？ 探究展示：小组讨论，自由发表意见。 学生归纳： 活动三：举例说明 （1）党的“三个代表”指的是什么？ （2）列举生活中体现三个代表重要思想的事例。 活动四：践行感悟 为