高中数学必修第三章直线与方程两条直线平行与垂直的判定预案.pptVIP

* 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳教育网 * 一、复习回顾 1、直线的倾斜角定义及其范围： 2、直线的斜率定义： 3、斜率公式： 1．理解两直线平行与垂直时倾斜角之间的关系． 2．能够通过代数的方法，运用斜率来判定两直线平行与垂直关系． （一）两直线平行． 二、新课讲解----两直线的两种特殊位置关系 x y l2 l1 l1、l2是不同的直线（不重合） l1、l2的斜率均存在，设为k1、k2 （一）小结 x y （二）两直线垂直． l1、l2的斜率均存在，设为k1、k2 x y （二）小结 x y x y 两条直线平行与垂直的关系判定 　 判定下列各小题中的直线l1与l2是否平行或垂直？ (1)l1经过点A(－1，－2)，B(2,1)，l2经过点M(3,4)，N(－1，－1) (2)l1的斜率为1，l2经过点A(1,1)，B(2,2) (3)l1的斜率为－10，l2经过点A(10,2)，B(20,3) (4)l1经过点A(3,4)，B(3,100)，l2经过点M(－10,40)，N(10,40). 点评：(1)通过直线的斜率来判定直线的平行关系是解析几何基本思想的一种具体体现，即我们可以通过判断两条不重合直线的斜率是否相等来判断两条直线是否平行． (2)两直线垂直是两直线相交的一种特例，如果这两条垂直直线的斜率都存在，则有k1k2＝－1，如果这两条直线中有一条斜率不存在，则另一条斜率必为0. 即l1⊥l2? 两直线平行与垂直的应用 已知A(0,3)，B(－1,0)，C(3,0)，求D点的坐标，使四边形ABCD为直角梯形(A、B、C、D按逆时针方向排列)． 解析：设所求点D的坐标为(x，y)， 如图，由于kAB＝3，kBC＝0， ∴kAB·kBC＝0≠－1， 即AB与BC不垂直， 故AB、BC都不可作为直角梯形的直角腰． ①若CD是直角梯形的直角腰，则BC⊥CD，AD⊥CD. ∵kBC＝0，∴CD的斜率不存在，从而有x＝3. 又kAD＝kBC，∴ ＝0，即y＝3. 此时AB与CD不平行，故所求点D的坐标为(3,3)． 点评：(1)把哪条边作为直角梯形的直角腰是分类的标准，解决此题时要注意不要丢根． (2)在遇到两条直线的平行或垂直的问题时，一是要注意直线的斜率不存在时的情形，如本例中的CD作为直角腰时，其斜率便不存在． 思考 已知直线l1经过点A(3，a)，B(a－1,2)，直线l2经过点C(1,2)，D(－2，a＋2)． (1)若l1∥l2，求a的值； (2)若l1⊥l2，求a的值． 解析：两直线斜率都存在，则l1∥l2?k1＝k2，l1⊥l2?k1k2＝－1. 据题目所给条件表示出k1，k2，进而求出a的值． 设直线l2的斜率为k2，则k2＝ * * * *