课堂教学改革材料(精编).docVIP

生为主体??师为主导??精讲精练??轻负高效 ? 三门峡市东风小学课堂教学改革方案 ? ??? 课堂是学校教育发生的主要场所，课堂教学是促进学生发展，提高教学质量的最根本途径，是决定一所学校办学品味的核心。为大力促进我校课堂教学改革，使全体教师真正适应课程改革和新课程标准的要求，引导教师将新的教育教学先进理念转化为实际的教学改革实践行为，努力构建高效课堂，有效地提高课堂教学效益和教育教学质量，从而在整体上提高学校的办学水平。经学校认真调查研究讨论，特制定本方案，全校教师要认真学习并贯彻执行。 ??? 一、当前我校课堂教学工作存在的缺点和不足 ??? 1、传统教学方式弊端依然不同程度的存在。以教为主、以本为主、教路单一、学法单一、目标单一、评价单一等现象还不同程度地存在。部分教师的课堂教学仍然是以我为中心，以大量讲述为主要释惑答疑手段，甚至还存在满堂灌的不良现象。老师的教学行为占用了太多的课堂教学时间，减少和挤压了学生的思维、活动空间，严重影响了学生认知、探究、掌握、实践、应用的自主性发挥，禁锢了学生的思维发展，导使学生的学习主体地位得不到很好地落实。 ????2、重结果、轻过程、重理性、轻感性的情况时有发生。基础知识、基本能力教学不够扎实，当节掌握度不高。在学科教学中，只注重了对知识的浅层次传授，而忽视了对知识内在联系的把握，系统性不强，知识前后联系不紧，学生参与知识生发过程的体验