初一实习班主任作计划.docVIP

实习班主任工作计划 实习班班主任签字： 实习生姓名 xxx 学号 专业 英语 年级 xx级 实习学校 xxxxx 实习班级 七年级六班 班级基本情况 (学生构成、班级现状) 七年级六班全班共有49位同学，其中包括 22名男生27 名女生。在这个大家庭里面，大部分都是本地的学生，也有小部分是因各种原因来到这里的本地生。目前，班上共有班长两名，语文，数学，外语，地理，历史，生物，政治，科代表各两名，体育文员一名，劳动委员三名，学习委员及团支书各一名。全班共有七个小组，现称之为共同体，每组各有组长一名。班干部有明显的号召力，整个班级比较活跃，集体荣誉感强。班上同学进校成绩良好，位于全年级九十名内。且大部分学生在进校之前参加过暑期补习班，有一定的基础。 六班的班主任老师，王老师，是本班的英语课教师。此外，她还担任了年级组长及教研组长一职。在王老师的带领下，六班同学团结一致，互帮互助。 就现状看来，班上学生成绩差异较大，有两三个外地的学生成绩较为落后，学习也比较困难。部分学生学习主动性不高。另外，有三个学生控制力较差，较调皮。 工作任务 (内容、措施、目的) 一、尽快熟悉班级、学生基本情况，与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩班主任班级事务；建立一个 和谐的班集体发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 了解学生思想、学习情况针对个别学生进行耐心的谈话实习班主任工作日志 实习学校 xxxxxx 实习班级： 七年级六班 九 月 七 日 星期 五 考勤记录： 应到：49人 实到：49人 旷课：无 事假：无 病假：无 迟到：无 早退：无 工作情况记载： 进入中学，我发现很多学生的书写情况都比较糟糕，尤其是班上几个男同学的书写。加之，中学又增加了对英语书写的要求。为了规范学生的书写，养成良好的书写习惯，今天利用午自习的时间我们班举行了班级书法比赛。 比赛规则如下： 时间：四十分钟； 内容：中、英字帖各一篇； 3、评委由学生充当:中英各选十篇最优秀的作品 奖励办法： 选出的作品张贴在教室内的张贴栏以起榜样作用； 给予获选学生10分的加分奖励 此外，我们规定，以后每一个月都举行一次书法比赛，争取让每个学生的作品都能上墙。 　　 九 月 十二 日 星期 三 考勤记录： 应到：49人 实到：49人 旷课：无 事假：无 病假：无 迟到：无 早退：无 工作情况记载： 今天午饭时间，我发现学生们吃饭的时候有一些不好的习惯，比如： 　　　　①、普遍的剩菜剩饭，浪费粮食； 　　　　②、吃饭的时候东跑西跑，站着吃，到教室外吃，甚至有两个想打篮球　　　　的男生把饭端到篮球场去吃，吃完就开始打球。 　　　　③、有学生吃完饭用饮水机里的水洗勺子。 　　　就此情况，我对学生做了如下规定： 　　　第一、尽量不要剩饭，如果实在觉得多，可以再饭盒上贴上字条，让厨房师傅少打一些。若发现剩饭过多者，予以扣５分的处罚； 　　　第二、洗勺子只能用自来水洗，若发现有用饮水机洗勺子的情况，予以扣１０分的处罚； 　　　第三、吃完饭后在教室休息５至１０分钟后才能出去活动。 九 月 十四 日 星期 五 考勤记录： 应到：49人 实到：49人 旷课：无 事假：无　病假：无 迟到：无 早退：无 工作情况记载： 在讲座课上学生们观看了《篮球女孩》，。趁此机会，我让学生们讨论观后感，说说自己到学校的方式，并让学生写一张字条，统计他们的出行方式。 根据字条所反映的情况显示： 1、班上30名学生是走路上学； 2、有1名学生由家长每天接送， 3、有3个学生乘公交到校； 4、15名学生骑车上学。 我对他们进行了交通安全的教育，告诫学生出行一定要遵守交通规则，注意安全。冬天出门不要太早。离校较远的学生可以请父母接送。下午放学一定要按时回家，不准许在校外逗留。 九 月 二十 日 星期 四 考勤记录： 应到：４９人 事假：无病假：无 迟到：无　早退：无 工作情况记载： 最近一段时间，班上吴同学的学习状态不是很好，不管是从家庭作业方面，还是课堂表现方面都出现了问题。为了更深入的了解他的情况，今天把他的母亲请到了学校进行交谈。 通过和母亲的交流，我了解到，吴同学的父亲不怎么管教孩子，家中主要是母亲在管他。吴同学母亲的在夜市里卖衣服，平日里由于工作的原因，与能管教吴同学的时间比较少。据吴同学的母亲反应，孩子在读小学的时候成绩很不错，尤其是数学成绩，常考班上前几名。在读小学时，家中曾承诺若毕业成绩理想，就给他买电