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第四节石灰石的利用(学案)
第四节 石灰石的利用（学案）
教学目标：
1．了解碳酸钙的存在；
2．通过实验操作掌握鉴别碳酸盐的方法；
3．知道碳酸钙的性质以及碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙相互转化的关系及用途；
4. 认识石灰石、大理石作为重要的矿物资源在生产、生活中的应用，
5．培养爱国主义情操。
知识整理：
一． CaCO3的存在：
1、碳酸钙是 、 、 、 等岩石的主要成分。
2、 、 、 、 、 等物质中也含有碳酸钙。
样品 实验步骤 实验装置 实验现象 化学方程式 水垢 1．取
添加
2．将气体通入
固体逐渐
产生
，
澄清石灰
水变 1、
2、
结论： 珍珠 贝壳 鸡蛋壳 骨骼 大理石 汉白玉 二、碳酸盐的检验
样品 化学式 实验步骤 实验装置 实验现象 化学方程式 纯碱 Na2CO3 1．取
添加
2．将气体通入
固体逐渐
产生能使
澄清石灰
水变
的气体。 草木灰 K2CO3 铜绿 Cu2(OH)2CO3 碳铵 NH4HCO3 碳酸盐的检验 取 ，加入 ，若生成 的气体，则该样品为碳酸盐。（所需药品有： ） 三、石灰石的性质
1.能与稀盐酸反应：
2、高温能分解：
3、一般质地 ， 溶于水。
四、生石灰、熟石灰、石灰石之间的转变及应用
1．一变：坚硬的石灰石在高温条件下变“脆”
化学方程式：
实验现象：经过灼烧后的石灰石变得更白了，容易碾碎了，固体质量变轻了
相关应用：
2．二变：块状的生石灰遇水变“酥”
化学方程式：能保持大于自重35%的吸湿能力
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