第四章第四节气候的类型.doc

学习 目标 1.掌握世界气候分布图的主要气候类型的分布地区. 2.掌握世界主要气候类型的气温曲线图和降水量逐月分配的读图方 法,并能根椐这些资料对一个地区的气候进行简洁的描述. 重点 难点 教学重点:知道各种气候的特点. 教学难点:分析各种气候的分布. 自 主 互 助 学 习 内 容 一、热带的四个气候类型 热带的气候的共同特点为：终年高温。通过媒体材料展示相关内容 不同点为：降水量不同，最多的热带雨林气候，最少的为热带沙漠气候。而热带季风气候和热带草原气候的降水都是一年分为旱雨两季，而季风气候是旱雨两季明显，降水总量大；草原气候也有旱雨两季，但是降水总量少。 二、分析温带的气温、降水资料图通过媒体材料展示相关内容 温带海洋性气候：冬无严寒，夏无酷暑，温差小，降水均匀。 温带季节风气候：夏季高温多雨，冬季温和少雨。 温带大陆气候（如莫斯科）；冬冷夏热，温差大，降水少。 亚寒带针叶林气候：冬季漫长严寒，夏季凉爽短促通过媒体材料展示相关内容 三、亚热带气候类型的特征： 亚热带季风气候和季风性湿润气候；夏季高温多雨，冬季低温少雨。 地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。四地形地势与气候 四、寒带两种气候苔原气候： 亚欧大陆：北美北冰洋沿岸 冰原气候：格棱兰岛 北极地区的一些岛屿、南极洲 热带雨林充满着旺盛的生命力。林木茂盛，高低错落，分不清层次；高大的乔木，为了“稳住”自己的身躯和保证树干的“呼吸畅通”，常长出板状的树根；百年老藤，枝蔓繁多，或缠绕或悬挂在丛林中……热带雨林具有强大的生态功能，在光合作用过程中，大量吸收二氧化碳，又源源不断地提供氧气。人们形象地说，热带雨林是“地球之肺” 地理 科学案纸（2009—2010年度） 课题：第四章 第四节 世界主要气候类型 4课时 重点 难点 处理 措施 结合实际生活分析影响气候的各种因素。在教师的演示中培养观察能力和探究能力。 1、使学生认知科学世界与生活世界的统一。 2、了解人类活动对气候的影响，树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观 课堂 达标 反馈 内容 气候类型 气候特征 对应景观 分布地区 分布最广洲 热带雨林气候 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 温带大陆性气候 温带季风气候 亚寒带针叶林气候 一、自我完成 二、课堂练习 1终年高温多雨是下列哪种气候类型的特征（ ） A热带雨林气候； B热带沙漠气候： C热带季风气候： D热带草原气候： 2下列地区的气候类型中，与其他地区不同的是（ ） A亚马孙平原 B马来群岛 C 印度半岛 D刚果盆地 3下列大洲中，没有热带沙漠气候分布的是（ ） A非洲 B欧洲 C亚洲 D南美洲 教学 反思