福建省八年级语文阅读质量监测情况与思考课件.pptVIP

发挥良好的诊断、导向作用 数据分析： 1.母语特性：客观题区分度不如主观题 （前四题全部在0.35以下） 2.难度较高的四题：第3题古诗理解；第6题“用自己的话简要回答”；第14题“说明顺序（逻辑）”第8题“划分语意停顿”。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青①未了②。 造化③钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾④云，决眦⑤入归鸟。 会当⑥凌绝顶，一览众山小。 【注】①青：指山色。②未了：不尽。③造化：指天地、大自然。④曾：通“层” 。⑤眦：眼角。 ⑥会当：终当，终要。 5．下列对这首诗的分析不正确的一项是（ ）（3分） A．首联写远眺泰山，点明泰山郁郁葱葱、连绵不断的特点。 B．颔联写近看泰山，突出泰山神奇秀美和高大巍峨的山势。 C．颈联写凝望泰山，抒发诗人心胸激荡、眼界空阔的感受。 D．尾联写登上泰山，表现诗人身处山巅时傲视万物的情怀。 3．下列对这首诗的分析不正确的一项是（ ）（3分） A．首联中“齐鲁青未了”既点出泰山地处齐鲁，又描写泰山的山色。 B．颔联中“造化钟神秀”意思是大自然将神奇和秀丽都