兴安县高尚镇堡里中心小学学校章程-兴安教育信息网.doc

桂林市兴安县中小学校章程核准书 第 22 号 桂林市兴安县高尚镇堡里中心小学： 根据《广西壮族自治区中小学校章程制定规程（试行）》（桂教规范【2014】7号）和《桂林市中小学章程建设工作方案》（市教政法规划【2015】3号）精神，你校报我局核准的《桂林市兴安县高尚镇堡里中心小学章程》，经我局局务会审议通过，现予核准。 核准书所附章程为最终文本，自即日起生效，未经法定程序不得修改。你校应以章程作为依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据，完善法人治理结构，健全内部管理体制，依法治校，科学发展。 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　2016年1月20日 兴安县高尚镇堡里中心小学学校章程 第一章?总?则 第一条 为建立、健全现代学校管理制度，加强学校内部规范化管理，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》以及《小学管理规程》及其他有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。 第二条 学校名称：兴安县高尚镇堡里中心小学；地址：兴安县高尚镇堡里村委堡里村 第三条 学校性质：兴安县教育局领导下的全日制公办小学。 第四条 办学思想：全面贯彻党和国家的教育方针，以素质教育为核心，面向全体学生，使学生全面发展，把学生培养成有扎实的基本功、高尚的人格、健强的体魄、具有鲜明个性和创新精神的一代新人。 第五条 办学理念和方针，以德育为导向，以教学为中心，以育人为根本。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到生动、活泼、主动的发展，学会做人、学会求知、学会生存、学会健体，充分发挥特长个性。 第六条 培养目标：使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；具有遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯，具有良好的意志品质和活泼开朗的性格；具有自我管理、分辨是非的能力，具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活知识和自然常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习能力，养成良好的学习方式和学习习惯。学会合理锻炼、养护身体的方法，养成良好的卫生习惯。具有适应环境的能力和广泛的兴趣与审美情趣。 第二章??组织机构和管理体制 第七条 中心小学的组织机构由校长、副校长、工会主席、教研员、会计和少先总队辅导员组成。实行校长负责制。校长对学校工作全面负责，党支部起监督保证作用，全体教职工通过“职代会”参加学校的民主管理。 校长是学校的法人代表，主要职责如下： ㈠贯彻国家的教育法律、法规、方针、政策和教育行政部门的指示规定，努力提高办学质量和办学效益； ㈡根据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的基础上，决定学校重大事项； ㈢根据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，以职能部门负责人和教职工实行聘任、分工和管理； ㈣根据学校发展的需要，决定国家拨给的办学经费及筹集资金的使用方案。 第八条 学校建立教职工代表大会制度。工会委员会是教代会常设机构。教代会每3年为一届，每年召开1次会议。教代会的职权和职责如下： ㈠审议学校的发展规划、工作计划并监督其贯彻执行，参与学校重大政策方案和措施的制定； ㈡代表教职工合理权益，协助解决有关教职工生活福利的重大事项； ㈢对学校各级管理人员的工作实行评议和其他形式的监督； ㈣及时反映群众意见和要求，组织教职工代表讨论提案并立项，向校领导提出改进工作的建议。 第九条 教导主任全面负责学校教学工作， ㈠认真贯彻落实国家的课程计划，执行新课程标准。 ㈡制定好学校年初教学工作计划，认真组织落实，组织安排好教学活动，做好教学质量检查、评价工作，努力提高教学质量。 ㈢深入课堂听课、评课、指导教学，搞好教科研，组织教师参加培训、进修、教学改革工作，不断总结、积累、交流、推广教改经验，不断提高课堂教学水平。 ㈣建立健全教学工作各项规章制度，认真贯彻执行；加强对教学档案、学籍、图书、实验、电教设备的规范化管理，充分发挥其效益。 第十条 少先总队辅导员工作要求 ㈠总队辅导员是少先队的组织者和领导者，负责制定少先队工作计划，要全面关心少先队组织的发展，关心少先队员的健康成长。 ㈡认真实施《公民道德纲要》、贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》加强学生的养成教育，树立良好校风。， ㈢抓好大队辅导员的政治、业务培训工作，定期召开大、中队干部会，培养、提高他们的工作能力，加强组织建设，做好发展工作。 ㈣有计划地组织主题班队会活动，组织学生参加社会实践活动和公益活动。 第十一条 教职工工作制度 ㈠忠诚事业、热爱本职、努力学习，不断提高政治、业务水平，发扬敬业、奉献精神。 ㈡遵守学校各项规章制度，按时到校工作，不无故缺勤，因事、病提前请假，因公外出要向有关领导请示。 ㈢按课表上课，未经领导同意，不得随意调课、