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國文科試題分析.ppt.ppt

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文意理解 找出中心句及關鍵詞語句 100-1-9 「無論多麼傷心,多麼艱難的事情,都會隨時間消失的。拘泥於過往的時光,將會遺失新的時光。」這句話的涵義,與下列何者最接近? (A)逝者已逝矣,來者猶可追 (B)迷途而知反,得到其未遠 (C)事未到手且莫急,功已成就且莫驕 (D)昔日舊染能洗滌,不害今日為君子 答案:A 文意理解 找出中心句及關鍵詞語句 解析:了解文意並選擇正確的解釋: (B)及時回頭,仍有可為; (C)勿躁進,勿自矜; (D)知錯能改,善莫大焉。 文意理解 找出同義句 100-1-21 下列各組文句的涵義,何者前後最相近? (A)即使細細一線,也要與整座天空拔河/天下難事必做於易,天下大事必做於細 (B)無論怎麼難看的鞋子,還是有人喜歡,所以不怕賣不出去/削足適履,愚不可及 (C)籠中鳥的苦悶,大概是僅次於黏在膠紙上的蒼蠅/始知鎖向金籠裡,不及雲間自在飛 (D)此人料吾平生謹慎,必不弄險;見如此模樣,疑有伏兵,所以退去/愚者千慮,必有一得 答案:C 文意理解 找出同義句 測驗學生對於「同義句」的掌握能力: (A)大無畏的精神/天下難事,必然開始於簡易;天下大事,必然建基於細微。因此,聖人始終都不自以為必須獨攬大權,所以能成就大事。 (B)自信滿滿/不知變通 (D)料事如神/各有所長 根據題意尋求絃外之音 (具體事物想像成抽象意涵) 100-1-21 「工廠裡,在地上斜列交錯的幾十條煙囪影子之間,有一個穿紅裙的小女孩獨自玩著跳方格的遊戲,而幾萬條黑煙的芽從四周竄升起來。一會兒,芽生長得巨大無比,把天空遮蔽到只剩煙囪口那麼小,小女孩抬頭一望,就跳入天空裡,再也跳不出來了。」關於這段散文詩的解析,下列何者最恰當? (A)以「紅裙」與「黑煙」互相襯托,暗示善惡難辨 (B) 「穿紅裙的小女孩」象徵社會上無情冷漠的大眾 (C) 「芽」代表了工業污染會不斷地擴散,到處蔓延 (D)以「小女孩跳入天空」暗喻人終究會回歸大自然 答案:C (A)「紅裙」象徵自然,「黑煙」象徵環境汙染 (B)「穿紅裙的小女孩」象徵自然生態 (D)以「小女孩跳入天空」象徵自然生態遭到汙染破壞 根據題意尋求絃外之音 (具體事物想像成抽象意涵) 文意小技巧 翻譯為解題之本 1加字解釋、省略形容、重組文句: (增進文意的理解) 2先看題目、再找答案 (利用於閱讀測驗) 3將題目的提示意義,放入選項,再推敲真偽 (區別字詞的多意義) 作文解析 考前二十天 一、考題生活化 ◎留心身邊的人、事、物 ◎多累積小故事再複習課文範文 ◎90%的真情流露+10%的想像力 二、記敘兼抒情、夾敘夾議好發揮 ◎培養描寫功夫,活用感官摹寫 ◎主題重質不重量,內容重質又重量 ◎範文、基測滿分作文隨手活用上網查寫作測驗專欄 作文解析 努力方向 從三級到四級 1.凡練習必留下痕跡 2.多抄範文讓文章通順 3.作好審題功夫,寧可寫少也不要寫錯 4.言之有物 作文解析從四級到五六級 1.下筆前先佈局 2.練習使用較有深度的詞語 3.收集可靈活運用的名言錦句 4.從時事,課文範文找事例 5.善用修辭,鶴立雞群 作文解析 加強語彙使其豐富、優美、有美感 望著考卷上的難題,我很緊張。可改為 →望著考卷上的難題,手顫抖著,冷汗直冒,我不禁撫著胸口感受自己的心跳,緊張了起來。 如果昨天沒睡著,就不會有今天寫不出來的下場。可改為 →如果昨天沒有屈服在睡魔之下,如果不接受周公的邀請,我也不會淪落到今天寫不出來,如此慘不忍睹的下場 作文解析 加強語彙使其豐富、優美、有美感 我不知道考卷上哪一個才是正確答案,覺得很煩。可改為 →現在我正努力的解析題目,是對是錯我已分不清。我掙扎著,和四個難纏的答案決鬥,絞盡腦汁,像要把腦汁榨乾一般。 鐘響了,我完蛋了!可改為 →命運的鐘聲響起,我望著空白的考卷被收走,我癱坐在座位上,氣若游絲。唉!我的災難才正要開始…… 作文解析 考場上 1.準備兩支黑筆,以備不時之需 2.審題仔細,立意正確就能抓住分數 3.寫大綱,同時掌握結構(正反合) 4.分配時間,留時間檢查錯字,並默念一遍是否通順 5.善用立可帶 6.不透漏身分,包含你所舉的良師益友或是路邊阿婆等… 7.不要與閱卷老師對話,如辛苦您了 未來命題及審題方向 試題性質以理解、應用、分析為主 試題素材儘量以生活經歷為範疇 字﹙形、音、義﹚︰音同形近、一字多音、常見錯音 、形似字、常見錯字、常用文言虛字 命題及審題方向 詞——基本使用與生活運用 1.基本使用,如一詞多義、單詞、複詞運用、同義、反義辨析、詞性用法、語詞結構、量詞、關連詞(因為…所以…)、疊字詞、雙聲、疊韻等。 2.生活運用方面,著重「成語」的使用與

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