2014六广中学“五四”活动方案.doc

“诵千古美文扬中华传统” —修文县六广中学纪念“五四”运动95周年 建团92周年系列活动方案 修文县六广中学 2014年3月31日 “诵千古美文扬中华传统” ——修文县六广中学纪念“五四”运动95周年 建团92周年系列活动方案 一、指导思想： 为纪念“五四”运动95周年，建团92周年，唱响爱国主义旋律，构建和谐、文明、活力的校园，以“健康第一”为宗旨，面向全体学生，以丰富多彩的文艺活动为载体，丰富学生学生的校园生活和营造浓厚的校园体育文化生活，培养学生的团队精神和协作能力，树立良好的道德风尚，促进学生健康全面发展。通过诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，使学生获得国学经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。根据学校统一安排，由学校德育处、教导处、团总支举办“五四”国学经典诵读、歌咏比赛。 二、活动主题： “诵千古美文扬中华传统” 三、活动目的： 以诵读文化经典为载体，传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，与现代文明、现代科学、现代民主结合，碰撞出新的火花，创造出新的文化，为培养具有“刚毅之气 厚实之学 强健之体”的现代合格公民发挥积极作用，同时，传承中华美德，培育民族精神，增强传统文化的认同感，提高学生的文化素养，陶冶情操，促进学生思想道德素质全面提高。发扬同学们的爱国热情，使同学们懂得幸福的生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。 四：活动时间与地点： 拟定于5月4日9时，学校操场； 五、活动项目： （一）国学经典诵读比赛 1、实施原则 （1）“直面经典、不求甚解”的原则，不求字字理解，但求字字背得，在学生成长的过程中逐步生根、发芽、开花。 （2）、“全体参与、快乐诵读”的原则，让学生在生动有趣的诵读活动中发展能力，自然接受经典的熏陶。 2、国学经典诵读内容 ： 《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《中华诗文名句精华》、《论语》、《优秀诗文背诵》、唐宋诗词、《中学生古诗文诵读》等优秀经国学经典。 3、每班参加人数不少于5人。 4、评分标准（附后） （二） 歌咏比赛 1、演唱内容：以歌唱祖国为主题，所唱歌曲必须切合主题（本次比赛曲目已规定） 2、演唱曲目《1、老师，您好 2、光荣啊，中国共青团》 3、演唱形式：合唱 4、参赛班级自备伴奏带碟，或清唱、、、、、 5、演唱者表情自然、大方，队形队列力求整齐有序，有特色；服装要统一、整洁、美观。 6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7、评分标准（附后） （三）知识竞赛 六、注意事项 1、各班于4月25日前将节目单报李江老师处。（节目单应包括节目形式、国学经典诵读名称、班级及人数）团总支于4月28日彩排各班曲目。 2、每班赛前以抽签形式决定参赛的顺序。（各班主任于5月4日早上8点到张询老师处抽签） 七、奖励办法： 1、本次歌咏比赛和诗歌朗诵比赛均以班级为单位设一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名； 2、本次获奖班级的班主任在评优选先时同等条件下优先。 八、活动程序： 1、列队入场 2、升旗仪式 3、谌校长讲话 4、新团员宣誓 5、团员代表发言 6、歌咏比赛、国学经典诵读、知识竞赛 7、总结颁奖 九、成立领导小组： 组 长：谌业新（校长） 副组长 ：李 江（团总支书记）本次活动主要负责人 成 员：李明科 缪 宏 刘丹鸣 朱 森 杜连贵及各班主任 评 委：彭忠瑜 李 巍 朱 森 李明科 胡胜菊 段永丽 郑德军 主持人：李 江 张 富 统 分：张 询 李 斌 音 响：陈正华 摄 影：刘丹鸣 后 勤：杜联贵 舞台设计：刘丹鸣 杜连贵 冯 勇 舞台搭建及幕布地毯：朱 森 田景军 缪 宏 朱有玉、龙汉宏 会场安全纪律维持：汪武强 十、安全措施： 1、各班主任负责清点本班人数，如果有未到者，及时通知家长，必要时上报学校。 2、在比赛期间，汪武祥负责关闭上下大门，不准社会闲杂人员进入校园。 希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，特别注意服装整洁，展现良好的精神风貌。 国学经典诵读评分标准 评分标准（满分100分） 1、表达流畅，节奏韵律明显。（30分） 2、诵读正确，没有错漏字。(20分) 3、内容熟悉，脱稿诵读。(10分) 4、吐字清晰洪亮，语调正确。（20分） 5、能准确把握作品内涵与格调，感染力强。（10分） 6、衣着得体，精神饱