蜗牛与黄鹂鸟教案.docVIP

蜗牛与黄鹂鸟教学设计 教学内容：人音版第三课《蜗牛与黄鹂鸟》 课 型：唱歌课 教学年级：二年级 教学课时：第一课时 设计思路： 在这课的教学设计中，我注意从学生的兴趣爱好出发，我以讲故事导入新课，激起学生对上课内容的企盼和渴望，以便使学生进入积极状态，陶醉在音乐课中，从而更好地掌握歌曲。 歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，这是一首流行于台湾的叙事民歌，歌曲以一个叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时，就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景，歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象纯朴天真，富有生活气息，歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近，质朴自然。 教学目标： 知识目标：让学生了解切分音节奏，并感受节奏的灵活性和跳跃性。 情感目标：通过学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，让学生感受歌曲的深刻内涵，懂得不能像黄鹂鸟那样自以为是，好以自己的长处取笑别人的短处，学习蜗牛对奋斗目标执着追求的顽强精神。 能力目标：通过自编自演《蜗牛与黄鹂鸟》，使学生自主参与音乐活动，培养学生思维能力和协作能力。 教学重难点：指导学生正确的演唱歌曲和表现歌曲的音乐形象。 教学准备：多媒体课件、头饰、电子琴、打击乐器 教学过程： 一、（一）组织教学 1 2 3 4 5 -∣1 5. 6 3.∣ 5 4 3 2 1 -‖ 同学 门 好！ 您 好 您 好！ 周老 师您 好！ （二）发音练习 师