【鼎尖教案】高中地理(人教大纲)必修上 第三单元 陆地和海洋 3.5陆地水与水循环(第一课时).docVIP

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  • 2016-06-30 发布于河北
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【鼎尖教案】高中地理(人教大纲)必修上 第三单元 陆地和海洋 3.5陆地水与水循环(第一课时).doc

【鼎尖教案】高中地理(人教大纲)必修上 第三单元 陆地和海洋 3.5陆地水与水循环(第一课时)

3.5 陆地水与水循环 地球表面海洋占主体,而在陆地环境的各组成要素中,水是最活跃的自然要素之一。水是地球上一切生物得以生存的必要条件和物质基础。对于人类来说,水还是人类生存和发展不可缺少的一种宝贵的自然资源。本课内容围绕陆地水的组成与水循环的关系,从三个方面来说明。 第一部分内容,课文首先介绍了水资源的概念、陆地水的组成,然后以陆地水的来源人手,简要说明了主要的陆地水体类型及其成因。在此基础上,根据各种水体的更新循环周期,分为静态水资源和动态水资源两种类型,着重分析了各种水体的特点及其对人类开采利用的价值。这一部分内容教师可以通过列表比较让学生来掌握。另外,这部分教材有个难点,就是“地下水示意图”,教材采用以图代文的形式,来介绍地下水的分类、形成(埋藏)条件及地表面三口井的水情。课堂上教师应利用投影片或插图给学生进行分析、讲解。 关于“陆地水体的相互关系”,主要是指它们之间相互运动转化的关系。这种关系又主要表现在各种水体之间的水源补给关系上,即它是通过水源互补而发生的。这部分教材内容是通过3.34~3.36三幅示意图来解释陆地水的补给,其中重点介绍了与人类关系最为密切的河流水的补给,以及河流与陆地其他水体之间的水源补给关系。另外,教材在说明河流水和湖泊水补给关系时,还结合讲述了湖泊和水库对河流的调蓄作用。 本课教材的第三部分,从陆地淡水资源更新的角度来讲述地球

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