【鼎尖教案】高中地理（人教大纲）选修二 第八单元 商品农业区域的开发--以东北地区农林建基地建设为例 8.3森林资源的合理利用与保护(第一课时).docVIP

§8.3 森林资源的合理利用与保护 ●教学目标 知识目标 1.了解东北林业开发的现状和林业开发中存在的主要问题，理解东北林区加强森林资源培育与保护的必要性。 2.了解东北林区森林合理开发与保护的具体措施，理解该区林业发展的重点是加强森林资源综合开发和充分森林资源的综合效益。 能力目标 通过对东北林区现状问题的及其合理利用与保护、森林资源的综合开发的学习，培养学生独立思考，发现问题和解决问题的能力。 德育目标 树立学生的环境意识，提高学生热爱自然、从我做起，保护森林资源的自觉性，努力为区域经济的可持续发展做贡献。 ●教学重点 东北林区森林资源的合理利用与保护。东北林区是我国最大的林区和全国最大的木材基地，由于多年的过量采伐，导致可采林木资源锐减，并面临枯竭。因此东北林区要把工作重心真正转移到以营林为基础的上来，压缩木材的采伐量，加强森林资源的培育与保护。 ●教学难点 东北森林资源的综合开发，充分发挥森林资源的综合效益。 ●教学方法 讲授法及师生互动讨论法 ●教学准备 1.东北林区分布图，东北平原西部的防护林分布图 2.东北林区森林、东北三宝等景观图片，两幅漫画 3.东北森林工业分布图 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 同学们，我国有林地面积和蓄积量均居于世界的第七位，但仍属于少林国家。我国的森林覆盖率只有14%左右，相当于世界平均数的50％左右，而且分布不均，特别是森