南邮研究生培养方案.doc

硕士研究生培养方案 （2008年版） 南京邮电大学研究生院（筹） 二○一一年九月重印 南京邮电大学硕士学位授权学科一览表 学科门类 一级学科 二级学科 代码 名称 代码 名?称 代码 名?称 04 教育学 0401 教育学 一级学科授权 040110 教育技术学 07 理学 0701 数学 070104 应用数学 0702 物理学 070207 光学 08 ? 工学 ? 0803 光学工程 一级学科授权 0804 仪器科学与技术 一级学科授权 080402 测试计量技术及仪器 0809 电子科学与技术 一级学科授权 080902 电路与系统 080904 电磁场与微波技术 0810 信息与通信工程 一级学科授权 081001 通信与信息系统 081002 信号与信息处理 081020 信息安全 081021 信息网络 081022 信息材料 081025 空间信息系统 0811 控制科学与工程 一级学科授权 081101 控制理论与控制工程 081104 模式识别与智能系统 0812 计算机科学与技术 一级学科授权 081201 计算机系统结构 081202 计算机软件与理论 081203 计算机应用技术 012 管理学 1201 管理科学与工程 一级学科授权 1202 工商管理 一级学科授权 120202 企业管理 目 录 I. 关于修订研究生培养方案的指导意见 1 II. 南京邮电大学硕士研究生培养方案 5 1. 教育技术学专业硕士生培养方案 8 2. 应用数学专业硕士研究生培养方案 10 3. 光学专业硕士研究生培养方案 12 4. 光学工程专业硕士研究生培养方案 14 5. 测试计量技术及仪器专业硕士研究生培养方案 16 6. 电路与系统专业硕士研究生培养方案 18 7. 电磁场与微波技术专业硕士研究生培养方案 20 8. 通信与信息系统专业硕士研究生培养方案 22 9. 信号与信息处理专业硕士研究生培养方案 24 10. 信息安全专业硕士研究生培养方案 26 11. 信息网络专业硕士研究生培养方案 28 12. 信息材料专业硕士研究生培养方案 30 13. 空间信息系统专业硕士研究生培养方案 32 14. 控制理论与控制工程专业硕士研究生培养方案 34 15. 模式识别与智能系统专业硕士研究生培养方案 36 16. 计算机系统结构专业硕士研究生培养方案 38 17. 计算机软件与理论专业硕士研究生培养方案 40 18. 计算机应用技术专业硕士研究生培养方案 42 19. 管理科学与工程专业硕士研究生培养方案 44 20. 企业管理专业硕士研究生培养方案 46 附录一 南京邮电大学研究生课程编号说明 48 附录二 南京邮电大学硕士研究生课程总目录 49 南京邮电大学 关于修订研究生培养方案的指导意见 为适应研究生教育改革与发展的需要，不断提高研究生培养质量，学校决定全面重新修订研究生培养方案、调整课程规划，并自2008级研究生起正式启用新的培养方案。为做好我校本次研究生培养方案的修订工作，特提出如下指导意见。 基本原则 1、研究生培养方案是制订培养计划，开展研究生培养和学位授予工作最基本的教学文件，也是进行教学管理、检查和质量评估的重要依据。研究生培养方案应对本学科研究生的培养目标、研究方向、学习年限、课程设置和学分要求、学位论文工作、发表论文和科研成果要求等作出明确规定。 2、培养方案的修订应以《中华人民共和国学位条例》及其实施细则、教育部颁发的《关于修订研究生培养方案的指导意见》（教研办[1998]1号）和《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》（教研办[2000]1号）等文件以及江苏省学位委员会和江苏省教育厅《关于进一步提高研究生教育质量加强高层次创新人才培养的若干意见》（苏教研[2008)]1号）文件规定为指导，充分反映国家、社会及学校对研究生培养质量的要求，突出研究生创新能力和综合素质的培养。 3、培养方案一般应按照教育部颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科专业目录》的二级学科修订，对于条件成熟的一级学科，鼓励其按一级学科修订。 4、同时具有博士、硕士学位授予权的学科，应处理好两级学位培养目标之间的关系，明确不同层次的培养要求，分别修订博士生和硕士生培养方案。有硕博连续研究生培养的专业应同时修订硕博连读培养方案。 5、要认真总结本学科点关于学位与研究生教育的培养经验和研究成果，借鉴国外先进的研究生培养和管理模式，进一步优化研究生的知识结构，全面提高研究生的能力和素质。培养方