六年级上册《位置》讲述.pptVIP

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2016-06-30 发布于湖北
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六年级上册《位置》讲述.ppt

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义务教育课程标准实验教科书六年级上册位置确定第1列第2列第5列第4列第3列第7列第6列第8列第1行第3行第2行第5行第4行第6行班长班长的位置是：第列，第行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行第 1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第 1 行第 2 行第 3 行第 4 行第 5 行第 6 行第 1 行第 2 行第 3 行第 4 行第 5 行第 6 行第 1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第 1 行第 2 行第 3 行第 4 行第 5 行第 6 行第 1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 0 第4列，第2行班长先思考：能不能用数字或符号更简洁的表示出班长的位置？ 1、在小组内交流自己的表示方法； 2、讨论并选择出小组内最简洁的表示方法，写在练习纸上。再合作：（3,1）（3,2）（3,3）（3,4）（3,5）（3,6）（ 3,7）（1,4）（2,4）（3,4）（4,4）（5,4）（6,4）（7,4）数对中的第一个数相同，他们的位置就在同一列上。数对中的第二个数相同，他们的位置就在同一行上（5，χ）（χ，ｙ）选择挑战： 1 2 3 北 1 2 3 4 5 6 7 8 0 用数对表示出报告厅、足球场的位置。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （6，8）（3,3）（10，5）部队 9 10 1厘米北 1 2 3 4 5 6 7 8 0 根据数对标出建筑物的位置。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （2，1）教学楼（2，6）风雨球场（7，5）（2，6）教学楼风雨球场（7，5） 1厘米北如果只给你格子，就能用数对表示出其中某个建筑物的位置吗？ 1厘米北 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （2，8） 1厘米说说现在餐厅的位置。北 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （2，8） 1厘米如果变换0的起点，餐厅的数对还是（2,8）吗？北 0 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 如果变换0的起点，餐厅的数对还是（2,8）吗？（4，9）（2，8） 1厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （5,3）北客运站楚雄开发区永安小学 2 200米北 4 10 0 1 3 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 8 6 7 9 11 （7,8）楚雄市开发区平面图说说楚雄开发区永安小学和北客运站的位置关系？ 35度（5,3）北客运站楚雄开发区永安小学 2 200米北 4 10 0 1 3 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 8 6 7 9 11 （7,8）先向北走1000米，再向东走400米先向北走200米，再向东走400米，再向北走800米沿着方格图，从北客运站到楚雄开发区永安小学可以怎么走？（5,3）北客运站楚雄开发区永安小学 2 200米北 4 10 0 1 3 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 8 6 7 9 11 （7,8）楚雄市开发区平面图沿着方格图从