课件:人教选修之《语言文字应用》__第二课第四节__声情并茂__押韵和平仄_2讲述.pptVIP

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  • 2016-06-30 发布于湖北
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课件:人教选修之《语言文字应用》__第二课第四节__声情并茂__押韵和平仄_2讲述.ppt

【解析】 本题考查拟写对联的能力。要想拟写对联,就得对对联的基本要求有所了解。第一,上下联意思要相关、相对或相反;第二,上下联词性要相同;第三,上联末字一般为仄声(普通话的三声与四声),下联的末字一般为平声(普通话的一声与二声)。此题为对联的上联与下联都写了开头,考生作答时就得好好琢磨一下“千里为重”与“广大为庆”的含义,从中获取灵感,找到写作的方向。 【答案】 (千里为重,)重山重水重塑民族魂魄 (广大为庆,)庆国庆家庆贺神州辉煌 例3 (2010年高考湖南卷)下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处,恰当的一项是(  ) 城雪初消荠莱生,角门深巷少人行。________________,此是春来第一声。 A.落红满地乳鸦啼 B.柳梢听得黄鹂语 C.春山一路鸟空啼 D.楼阁新成花欲语 【解析】 本题重点考查学生语言表达连贯的能力。全诗描写的是早春的情景。A句中的“落红满地”与早春情景不合;C句中的“鸟空啼”中,一个“空”字写出了寂寞无奈之情,与全诗的情感基调不合;D句中的“花欲语”是欲语而非实语,若选此句,末句“此是春来第一声”则无从落实。 【答案】 B 谈2011年春晚获奖对联 2011年春晚对联的特点 1.下联:五十六朵花开,五色十光六合春 “五十六”三字两次出现,一明一暗,暗用时 “五”“十”“六”也是按照原来的顺序出现的。 2.上联:《游子吟》《乡

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