湖南师大公共课程-代教育技术基础考点总结 1.docVIP

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  • 2016-06-30 发布于贵州
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湖南师大公共课程-代教育技术基础考点总结 1.doc

湖南师大公共课程-代教育技术基础考点总结 1

现代教育技术基础1信息技术是指研究信息的产生、获取、度量、传输、变换、处理、识别和应用的科学技术。其中应用在教育领域的信息技术主要包括数字音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、计算机局域网络技术、因特网络技术和虚拟现实仿真技术等。 2教育信息化的主要特征: (1)教育信息处理数字化,使得教育信息处理简单,统一,可靠; (2)教育信息载体多媒体化,并实现信息载体具有集成性,信息应用具有互动性; (3)信息传输网络化,可以实现教育资源的高度共享,使学习不受时空限制,更便于进行远程异地的协商合作; (4)教学过程智能化,可以实现对学生学习进行智能指导,智能代理,更可以使界面智能化,如可以语音输入,手写输入等。 3教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”这一定义的构成和内涵。科学技术的进步与教育技术发展4现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程与资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。5 对教育技术发展影响较大的主要理论: (1)视听教学理论。它指出来了各种视听教学媒体在教学中的地位与作用,也是教育技术必须遵循的重要规律与所依据的基础理论 (2)学习理论。它是阐明人们的行为变化如何产生,揭示学习是依据什么机制而形成的理论。它是教育心理学的基本理论,也是研究和应用现代教育技术必须依据

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