人教版七年级语文上册期中试题.docVIP

人教版七年级语文上册期中试题 （时间：120分钟，满分120分） 一、积累运用。（20分） 1、在下列句子中给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分） 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑（ ）布计划遮住了粗壮的盘qiú( )卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 2、选出没有错别字的一组（ ）（2分）。 A.啜泣　训戒　凝视　隐秘　濯洗　碌碌终生 B.离乱　缀连　玷污　趴窃　低回　繁弦急管 C.浓阴　慧心　行乞　猝然　宛转　闲情逸致 D、雏型　归泊　寥阔　清洌　幽谷　问尽无愧 3、选出下列句子中不是比喻句的一项。（　　）（2分） A、我很希望自己也能像他们那样活泼。 B、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 C、这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。 D、春天像小姑娘。 4、下列说法有误的一项是（ ）（2分）。 A.《走一步，再走一步》这篇文章告诉我们：大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜小困难，最后就是战胜了大困难。重要的是走好每一步，坚持不懈地走下去。 B.《行道树》一文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者运用第一人称的写法，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神。 C.著名作家朱自清在《春》一文的结尾用了三个形象的比喻，渐次排比，气势迭起，戛然有力地归结全文。 D.《秋天》的三节诗里，第一、三节主要写外在的景物与人事，第二节真正写入心灵深处，写出了微妙的感觉了。 5、选出下列没有语病的一句：（ ）（2分） A. 他那高尚的品质，经常浮现在我的脑海中。 B．通过开展思想教育活动，使我懂得了许多做人的道理。 C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 D．华东街发生的那起交通事故，没有人员死亡。 6、默写。（4分） ①　　　　　　，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ②山光悦鸟性，　　　　　　　。（常建《题破山寺后禅院》） ③《天净沙﹒秋思》在作了铺垫之后，形象地揭示主旨的一句是：　　　　　　 ④《论语十则》中提倡待人接物的处世之道（8个字）是：　　　，　　　　。 7、仿照上面的句子再写一个句子，使它和上面的句子一起构成排比句。（2分） 生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；?生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；　　?8、某班举行《漫游语文世界》学习中有一项是“七嘴八舌说成语”，主要采用归类学习法。经过思考，根据成语的特点，将成语归为数字成语、生物成语、时令成语、故事成语。请按下面的要求各写出一个成语。（4分）数字成语：　　　　故事成语：　　　 二、阅读理解。（50分） （一）设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！（共12分） 9．文段第一句是结构上的作用是什么？（3分） 10．文段中加点的两个它们的意思是否一样，请简要说明。（3分） 11．文中晒睡醒用得很贴切，你是怎样理解的？（3分） 12．小摇篮比喻什么？这个比喻的作用是什么？小和前面的哪个词相照应？（3分） 　（二）一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，