北师大版小学语文三年级上册课件.pptVIP

* 北师大版语文三年级上册 犁牛河小学 胡文辉 翠 鸟 读一读，说一说。 小巧玲珑　机灵 锐利 衬衫 注视 嘴巴 饲养 泛着 微波 晃着 预习检测： 　1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生护鸟爱鸟的思想。 2、学习作者描写翠鸟的写法，仿写一只小动物的外形。 学习目标： 自读课文 　 翠鸟的外形、活动特点、 生活习性、画出重点句子。 体 会 　 合探一：你们喜欢翠鸟吗？最喜欢它的什么？为什么？ 解疑合探: 我很喜欢翠鸟。因为它长得美丽可爱。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，让人越看越喜欢。翠鸟捕鱼动作灵敏，只要小鱼把头露出水面，就难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 课文是从哪几个方面描写了翠鸟 的外形呢？ 合探二: 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴。 阅读片段： （ ）的爪子 （ ）的羽毛 （ ）的眼睛 （ ）的嘴 红 色 透亮灵活 又尖又长 (橄榄色) 浅绿色 (赤褐色) 从颜色和体态两方面描写翠鸟的外形 　　它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 品 读 领 悟 外形特点 “小巧玲珑”是什么意思？哪些地方能看出它小巧玲珑？ 小巧玲珑：形容又小又灵巧精致。 　 眼：透亮灵活。　 嘴：又尖又长。 　 从写作的角度看， 课文是怎样描写翠鸟外形的？结合相关语句探讨。 质疑再探: 　 课文按先概括后具体的方法描写翠鸟颜色鲜艳和体态小巧玲珑。如：写它的颜色时，先总写颜色鲜艳，再按：“头、背、腹”的顺序来观察描写。层次十分清楚。作者还特意用“头巾” “外衣”“衬衫”来打比方，体现了作者对翠鸟的喜爱之情。 夸一夸： （ ） （ ） 这是一只（ ）的翠鸟！ （ ） （ ） 　 仿照课文第一段的写法，选一种你喜欢的小动物长什么样？ 小练笔 　 喜 鹊 熊 猫 *