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- 2016-06-30 发布于重庆
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1-1-向量的概念.doc
向量的概念及运算(第一课时)
学习目标
理解向量的概念,掌握向量的二要素(长度、方向);
能正确地表示向量,初步学会求向量的模;
理解零向量、相等向量、负向量和平行向量的概念并会辨认图形中的相关向量
掌握向量的加法的平行四边形法则和三角形法则。
重点难点
向量的有关概念、平行向量,向量加法的运算法则
教学过程
引入向量在足球场上,中场球员A将足球传给前锋B,让B射门,如图,这时足球的位移是一个既有大小又有方向的量,它的方向是由A到B的方向,它的大小是A、B间的距离。
飞机在飞行途中飞机所受的力有升力、重力、推进力和阻力,它们都是既有大小又有方向的量1、向量的概念:我们把既有大小又有方向的量叫向量。练习:下列各种量中,哪些是向量,哪些是标量(即数量)
(1)密度(2)体积(3)位移(4)加速度(5)重力
(6)功(7)电阻(8)风速(9)比热 解:(3)(4)(5)(8)
请你再各写出3个向量和标量
()向量的表示方法:
向量可以用小写字母上面加箭头表示,如(读作“向量a”)
也可以用向量的起点和终点的字母上面加箭头表示,如(读作“向量AB”)
()向量的模:向量(或)的大小称为向量的模,记作(或)。。
思考:向量的模可以比较大小,那么向量是否可以比较大小?
2、向量之间的关系 :
()相等向量:相等且方向相同的向量说明:(1)向量与相等,记作;
(2)零向量与零向量相等
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