如何说课修改稿.docVIP

怎样说课 一、自我介绍：姓名、单位、课题 ? 二、说课内容 ? 1、说教材：对教材的分析和处理。 ? 1）、教材的地位和作用： ? ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的过程 ? ②、与前后知识的内在联系如何？这部分内容是学生在学习了哪部分知识的基础上学习的？是对哪些知识的运用？有什么发展？又是后面学习哪些知识的基础？ ? ③、对学生知识能力方面的培养有什么作用？对学生将来的学习有什么影响？ ? 2）、教学目标：教学目的——与教学大纲相对应 ? 包括：知识目标：识记、理解、运用 ? 能力目标 ? 思想觉悟 ? 在对知识掌握的基础上上升到能力。 ? 依据：①、学生已有的认识基础 ? ②、本课内容在教材中的地位、作用 ? ③、课程标准的具体要求 ? 3）、教学重点与难点的确立 ? 依据：①、课程标准的具体要求 ? ②、学生实际和社会实际 ? ③、教材的逻辑结构和教学体系 ? 能起到提纲挈领、举一反三的是重点；难点则是因生而异、因校而异的。 ? 4）、教材的处理 ? 教师驾驭教材的能力：善于利用教材中的辅助文、小问题 ? 2、说教法：教学有法、教无定法、贵在得法。 ? 依据：①、教学目标，教学重难点。 ? ②、学生认知活动的规律和学生实际水平状况 ? ③、教师的教学实际水平，要扬长避短。 ? 目的：掌握知识、培养能力、