20082009学年度下期二年级数学教研总结1.docVIP

2008——2009学年度下期二年级数学 教研总结 二年级数学组 何袁静 本学期，“人和教育”进行了更全面的推进，老师们对“人和教育”的定位与特点也有了新的认识，为达到学习主体与教学主体共同成长双赢的生态，我组教师从各方面都在努力践行，现将工作总结如下： 教学主体的成长： 一、师德修养与队伍建设方面 1、读书为乐，专业为本 本学期教研组依然继续加强了教育教学理论的学习并延伸到了其它修身养性的书籍，特别的李灿老师，把最近得了茅盾文学奖的几本著作还介绍给了我们大家，她更是如饥似渴的看到晚上1，2点。 2、人和教师，人和氛围 这学期，教研组一直处与繁忙的状态，但是不管是何袁静老师为准备市级骨干班献课，还是朱文静老师参加名师工作室献课，还有宴小琴老师准备人和杯赛课，组上的龙湖、雷显翠老师都主动积极的帮着做这做那，让战斗的老师都不觉得孤单。 二年级是一个年轻化的集体，有着青年教师的热血沸腾，也有着骨干教师的宝贵经验，我们通过平时教学的互帮互助增强了年级组的凝聚力，让每位老师有着心灵深处的职业快乐。 二、教育教学与学科教研方面 1、落实集体备课，提高教材解读。 这学期我们的教研活动一如以前一样，认真落实的每周推进。在教学难点的单元，胡主任每天都是一早就来到我们年级组，为年轻老师把好每个环节的关口，一开始大家还只是很紧张