级大学信息技术基础学大纲(文科).docVIP

《大学信息技术基础》教学（实验）大纲 （文科类专业适用） （Fundamentals of College Information Technology） （学时 70 ） 一、前言 《大学信息技术基础》是面向全校所有非计算机专业的一门必修计算机公共基础课。本课程共70学时，3.5学分，其中上机30学时。 二、课程的性质、地位和任务 《大学信息技术基础》作为大学第一门计算机课程，其目的是拓展学生的视野，帮助学生理解计算机科学的基本原理与基本理论，为后续课程的学习做好必要的知识准备，使他们在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法，期望他们能在一个较高的层次上利用计算机、认识并处理计算机应用中可能出现的问题。 三、教学基本要求和方法 1．教学基本要求 《大学信息技术基础》是大学计算机基础教学中的基础性课程。通过比较全面、概括性地讲述计算机科学与技术学科中的一些基础性知识和重要概念，并配合必要的实践教学，使学生能够达到以下教学目标： 具备计算机应用的基本能力，包括对信息技术、计算机硬件、软件、网络、多媒体、数据库基本知识的掌握，及在WindowsXP操作系统环境下管理计算机资源、正确理解与使用网络资源、在学习工作中运用办公软件与数据库管理系统的基本能力。 2．教学方法 （1）本课程的目标之一是以通俗的语言和案例介绍计算机学科的基础性内容和重要概念，使学生了解计算机学科解决问题的思路。教学内容采用模块化管理，各课程组按教学模块分组，每模块组教师要对各自负责的模块中的案例和教学内容进行实时更新。 （2）以上基本要求可以根据所面向学生的不同特点和专业要求，在教学过程（或教材）中按不同的思路进行组织。 （3）在教学过程中，要求采用多媒体教学手段，即要求在配备用多媒体设备的教室上课，同时要求机房配备并配备大屏幕、投影仪与麦克风等设备，以便教师进行操作演示。 （4）要发挥网络辅助教学的优势，探索调动学生自主学习积极性的启发式、讨论式、研究式的学习方法。 （5）要注意学生在计算机基础水平上的差异，应该在教学中给学生提供多样化的自主探索空间，鼓励个性化发展。 四、授课教材及主要参考书目 1．推荐授课教材 理论教学教材：宁正元．《计算机信息技术应用基础》，中国铁道出版社，2007年 实验教学教材：宁正元．《计算机信息技术应用基础学习指导》，中国铁道出版社，2007年 2．主要参考书目 耿国华．《大学计算机应用基础》，清华大学出版社，2005年 董正雄，宁正元，陈琼等．《大学计算机应用基础》，厦门大学出版社，2006年 萨师煊、王珊著．《数据库系统概论》，高等教育出版社，2002年 宁正元，王秀丽．《算法与数据结构》，清华大学出版社，2006年 刘甘娜．《多媒体应用基础》，高等教育出版社，2005年 王全民编著．《计算机网络教程》，科学出版社，2003年 五、学分和学时分配 本课程70学时，3.5学分。其中40学时为理论教学，30学时为上机实验教学。 理论学时分配如下： 教学内容 理论学时 1．信息技术基础知识 4 2．计算机系统基础知识 4 3．微机操作系统及其应用 6 4．办公软件应用 12 5．数据库系统基础 2 6．多媒体知识和应用基础 3 7．Internet基本应用 6 8．信息安全 3 总计 40 上机学时分配如下： 序号 上机内容 学时 实验性质 1 Windows XP的基本操作 6 验证性 2 Word 2002的基本操作 6 验证性 3 PowerPoint 2002的基本操作 6 验证性 4 Excel 2002的基本操作 6 验证性 5 多媒体应用基础 2 验证性 6 Internet基本应用 2 验证性 7 信息安全 1 验证性 8 综合练习 1 综合性 总计 30 六、教学内容及学时分配 （一）理论教学纲要（40学时） 1．信息技术基础知识（4学时） 目的要求： 掌握：计算机的信息表示及计量单位。 理解：信息、信息技术及主要特性。 了解：计算机的发展、特点及应用。 主要知识点： （1）信息、信息技术及主要特性； （2）信息学科、计算科学的发展和研究领域； （3）计算机的发展、分类、特点及应用； （4）计算机中信息的存储表示及计量单位： 数制及十、二、八、十六进制数之间的对应关系； 位、字节（B）、KB、MB、GB和TB； 字、字长、字符编码、ASCII码、汉字编码、数字编码方法和数的定点与浮点表示。 2．计算机系统基础知识（4学时） 目的要求： 掌握：微机系统的基本组成。 理解：多媒体工人计算机系统。 了解：信息数据的组织结构和管理基本概念。 主要知识点： （1）微机系统的基本组成： 硬件、软件、用户间的关系。 （2）微机硬件系统：