【优化方案】2017高考地理总复习 第二部分 人文地理 第五单元 人口与地理环境 第17讲 人口增长与人口问题、人口分布与人口合理容量课件 鲁教版.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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【优化方案】2017高考地理总复习 第二部分 人文地理 第五单元 人口与地理环境 第17讲 人口增长与人口问题、人口分布与人口合理容量课件 鲁教版.ppt

【优化方案】2017高考地理总复习 第二部分 人文地理 第五单元 人口与地理环境 第17讲 人口增长与人口问题、人口分布与人口合理容量课件 鲁教版

2.从概念、实质、意义理解二者的区别 环境人口容量 人口合理容量 概念 图示 实质 意义 强调的是一个国家或地区 的资源环境所能承载的最 大人口数量(极限人口) ——是一个警戒值 强调在保障合理健康的生活 水平条件下,促进可持续发 展前提下的适度人口(最佳人 口)——是一个合理值 体现的是人口生物学的意义 体现了人口“发展”层 面上的意义 B (2)提高山西省土地资源人口承载力的可行性措施是(  ) A.鼓励人口外迁 B.降低山西省开放程度 C.大力发展经济,控制人口数量 D.宣传节俭,降低生活标准 C [解析](1)资源数量、科技发展水平与环境承载力呈正相关,消费水平与人口承载力呈负相关。图示时间段,消费水平提高、人均耕地资源减少,但耕地资源总量增加。(2)山西省实际人口数量超过土地资源人口承载力,这是区域经济发展和利用山西省以外的资源的缘故,故提高山西省土地资源人口承载力应扩大开放程度。鼓励人口外迁不现实,降低生活标准不符合社会发展要求。 题组环境人口容量与人口合理容量 (高考上海卷)人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量,由于地理位置与自然地理条件的差异,图示的四个市的人口容量也不同。据此回答1~2题。 1.有人口学专家采用下列公式估算理论人口容量,理论人口容量=a×b/c,其中a为耕地面积,b为熟制,c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图示四

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