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8（上）教材分析 与教学建议 Njliubsh@263.net 刘炳昇 8年级（上）教材的章目如下 引言——探究物理世界的奥秘 第一章：奇特的声——声现象 第二章：漫游世界的小水滴——物态变化 第三章：在明媚的阳光下——光现象 第四章：拓展视力的神镜——透镜及其应用 第五章：千里江陵一日还——物体的运动 8（上）目标要求： 激发学生学习物理的兴趣，特别是直觉兴趣； 培养学生观察的兴趣、提出问题的意识、用语言描述现象的能力、比较和归纳的初步能力； 试图用动手实验来解决问题，用图像来表达过程，用知识定性地解释现象； 认识声、热、光、运动的现象及简单的规律，初识与之相关的能量。 不要赶进度，打好入门的基础 充分重视奠定入门的情感基础，让学生感到物理课是非常有趣的、物理学就在我们身边。 降低起始难度，为培养兴趣开路。8年级（上）内容的主要特点：现象，定性，观察、归纳，解释，图象，良好的习惯。 引言的教学 重在激发学生学习物理的兴趣 初步体验科学探究 目标 目标： 通过观察、实验，感受物理现象的奇妙，激发好奇心和对科学的求知欲； 在观察过程中，学习描述物理现象的主要特征，培养初步的观察能力； 在观察过程中，培养学生发现问题和提出问题的能力 学习科学家探究的精神，体验探究的过程 哪一支蜡烛先熄灭？ 哪一支蜡烛先熄灭？ 教学建议 注意： 对学生的问题分成三类，不求解答 实验现象的成因，