初中英语阅读理教学案例与反思.docVIP

初中英语阅读理解教案 ????????阅读理解是英语学习中必须具备的能力之一，有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识，提高运用语言的能力。可以训练学生的思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。加强阅读训练可以为学生创造大量获取语言知识和大量运用语言的机会和条件。既可以培养学生对语篇进行分析、综合并从中获取信息的能力，也能培养学生的审美情趣。培养阅读能力也是教学大纲中规定的中学英语教学目标之一，所以阅读课在我们平时的英语教学中尤为重要，怎样上好阅读课成为英语教师教学中的关键。以下根据自己近些年的教学经验，对初中英语阅读理解教学模式进行初步的探究和分析。 ????????教学模式总结如下： ????????Presentation（导入）——skimming（粗读）——listening?and?reading（听读）——scanning（跳读）——intensive?reading（细读）——retelling（复述）——discussing（讨论）——writing（写作）——summary（小结）。 ????????现以初中英语人教版九年级Unit?12?Section?B?3a中的一篇短文为例，进行说明。 ????????Step?1：Presentation（导入） ????????本篇文章主要讲述法国的风俗，所以可以通过讲述一个因为语言差异所产生的误解的笑话导入，以此