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实践设计一个旅游计划.doc
实践:设计一个“十·一”旅行计划 活动目的 1、能够遵循信息获取的一般过程获取所需的信息;
2、能够正确评价所获取的信息;
3、能够利用现代信息交流渠道广泛地开展合作,解决学习和生活中的问题。 活动任务
请你运用学到的知识,为家人设计一个“十·一”旅行计划,力求满足他们的兴趣爱好、时间和费用等方面的需求。计划包括整条线路的时间、地点、住宿、费用等,并说明这个计划的设计理由及旅游将达到的效果。将设计的成果展示出来与全班同学共享。
(在文件旅游计划书里面) 活动过程 分组:每4人为一个小组,选出组长并确定组员任务,然后填写表1
旅行计划名称
北京旅行计划
组长
邓志浩
任务
计划北京旅行
组员姓名
主要任务 天安门,鸟巢,故宫博物院
交流:根据旅行需求,讨论为完成任务需要获取什么样的信息,应通过什么途径来获取信息,然后完成表2
信息需求
内容
类型
(文本/图片/音频/视频/动画/…)
信息来源
采集方法
采集工具
保存方式
旅行目的、兴趣爱好
天安门,鸟巢等都是那么的令人神往。再者,作为一个中国人,到哪里更重要的是了解那里的风土人情,了解那里的历史与文化,让自己的知识面更加的广泛。
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旅游线路(时间、地点等)
十一假期,天安门,故宫,鸟巢
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景点简介
故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。于明代永乐十八年(1420年)建成,是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。故宫全部建筑由“前朝”与“内廷”两部分组成,四周有城墙围绕。四面由筒子河环抱。城四角有角楼。四面各有一门,正南是午门,为故宫的正门。
景区风土人情
北京是世界闻名的文化古城,是我国的政治经济文化中心,多民族特有的文化在这里相互渗透和融合。
图片,视频
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购物、美食
纪念品
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……
结果:向全班同学展示小组设计的旅行计划,总结活动过程中获取信息的成功经验和失败教训。 活动评价 学习小组评价表
评价项目
初级(10分)
中等(15分)
较好(20分)
典范(25分)
获取信息
收集到很少相关信息
收集到少量相关信息
收集到基本可以回答问题的信息
收集到大量相关信息
完成任务
完成很少任务,难以列出合适的计划
完成少量任务,列出简单的计划
几乎完成所有任务,列出比较详细的计划
完成所有任务,列出完美的计划
合作意识
几乎没有合作
很少合作
有时合作
经常合作
作品展示
难以在提交的计划中给出所需信息
提供一些信息,大致说明所提交的计划
给出合适信息,对所做计划有条理地说明,并且有自己的见解
对所做的研究做严整的说明,并且有较为创新的思想
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